Слайд 2
![Как человек познает самого себя? 1. Исследуем способности и возможности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/289741/slide-1.jpg)
Как человек познает самого себя?
1. Исследуем способности и возможности
2. Человек –
часть природы. И я тоже…
3. Человек – существо социальное. Как осознать свое духовное и нравственное «Я»?
Слайд 3
![«Познай самого себя» Как известно, над входом в храм Аполлона](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/289741/slide-2.jpg)
«Познай самого себя»
Как известно, над входом в храм Аполлона в Дельфах
было начертано это изречение. ВОПРОС: Что это значит?
Не случайно это утверждение появилось в глубокой древности. Ведь в древнем мире самопознание было необходимо человеку для выживания. Познать свои способности и определить возможности – вот главное условие выживания.
Слайд 4
![Вступление в мир взрослых (Обряд инициации) Первобытный человек, наблюдая за](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/289741/slide-3.jpg)
Вступление в мир взрослых
(Обряд инициации)
Первобытный человек, наблюдая за собой и своими
соплеменниками, заметил:
- любое умение приобретается благодаря тренировке
- терпение – одна из важнейших черт человеческого характера
- трудолюбие воспитывается с детства
Для того, чтобы считать человека взрослым, надо было подвергнуть его испытаниям. То есть – подросток должен пройти обряд инициации. Испытание болью, страхом, риском – совершенно нормально для всех народов мира. Откроем сказки!
Слайд 5
![Познание мира и себя. * Что я такое? С тех](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/289741/slide-4.jpg)
Познание мира и себя.
*
Что я такое? С тех пор как существуют
люди, они отвечают на это не словами, то есть орудием разума, а всей своей жизнью…»
Л.Н.Толстой
Слайд 6
![Самосознание и самооценка Открой тетрадь Нарисуй лестницу из 5 ступенек](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/289741/slide-5.jpg)
Самосознание и самооценка
Открой тетрадь
Нарисуй лестницу из 5 ступенек
На лестнице помести 4
фигурки – пусть 3 фигурки изображают кого-то из твоих одноклассников, а 1 фигурка – непосредственно тебя.
Слайд 7
![Самосознание и самооценка Откроем в учебнике страницу 39. Рассмотрим две](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/289741/slide-6.jpg)
Самосознание и самооценка
Откроем в учебнике страницу 39.
Рассмотрим две картинки –
рисунок Марины и рисунок Владимира. Как видите, Марина изобразила себя на нижней ступеньке лестницы, а Володя – наоборот – возвел себя на высшую ступень. О чем это говорит?
Приятный ли человек Володя? Легко ли с ним общаться?
Какой совет мы сможем дать Марине?
Слайд 8
![Рисунки Марины и Володи](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/289741/slide-7.jpg)
Слайд 9
![Как повысить свою самооценку? Существует множество способов повышения самооценки. Упражнение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/289741/slide-8.jpg)
Как повысить свою самооценку?
Существует множество способов повышения самооценки.
Упражнение с четками
- 25 бусинок. Формулируем позитивные утверждения, которые помогут нам победить
(«Математика – мой любимый предмет»
«Я могу справиться с любыми проблемами»)
Слайд 10
![Упражнение №1: Перед тобой – картинка с вопросом. Подумай и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/289741/slide-9.jpg)
Упражнение №1:
Перед тобой – картинка с вопросом. Подумай и запиши, в
какую часть картинки ты себя поместишь?
Слайд 11
![Упражнение №2](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/289741/slide-10.jpg)
Слайд 12
![На что ты способен «Бесталанных людей нет…» * способности труд талант гениальность труд](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/289741/slide-11.jpg)
На что ты способен
«Бесталанных людей нет…»
*
способности
труд
талант
гениальность
труд