Слайд 2
![«Потребность в общении» Общение - одно из важнейших явлений человека,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/243501/slide-1.jpg)
«Потребность в общении»
Общение - одно из важнейших явлений человека, поскольку порождает такие
феномены, как обмен информацией, восприятие людьми друг друга.
Слайд 3
![Возможные типы контактов В. Знаков отмечает, что современная психология изучает](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/243501/slide-2.jpg)
Возможные типы контактов
В. Знаков отмечает, что современная психология изучает две основные формы
общения: в одном случае - это способ организации деятельности, в другом - удовлетворение потребности человека в другом человеке, в живом контакте.
Слайд 4
![Потребность и мотив общения. К набору элементарных биологических потребностей, врожденных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/243501/slide-3.jpg)
Потребность и мотив общения.
К набору элементарных биологических потребностей, врожденных человеку и высшим животным, нужно добавить еще потребность общения -
потребность в контактах с себе подобными.
Согласно А.Маслоу, человеческие потребности имеют уровни от более простых к более высоким, и стремление к более высоким потребностям, как правило, возможно и возникает только после удовлетворения потребностей более низкого порядка, к примеру, в еде и безопасности.
Слайд 5
![Мотивация Потребности обнаруживаются в мотивах, влечениях, желаниях и прочем, побуждающих](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/243501/slide-4.jpg)
Мотивация
Потребности обнаруживаются в мотивах, влечениях, желаниях и прочем, побуждающих человека к деятельности и становящихся формой проявления потребности.
Слайд 6
![Очень важно учитывать тот факт, что в процессе общения активны](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/243501/slide-5.jpg)
Очень важно учитывать тот факт, что в процессе общения активны все участники взаимодействия. Следовательно, если между ребенком и взрослым разворачивается
общение, то не только взрослый оказывается мотивом социального поведения ребенка: ребенок тоже обязательно становится объектом — а значит, и мотивом — деятельности общения у взрослого человека.
Слайд 7
![Анализируя результаты экспериментальных работ, ученые пришли к выводу, что мотивы,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/243501/slide-6.jpg)
Анализируя результаты экспериментальных работ, ученые пришли к выводу, что мотивы, побуждающие ребенка вступать в общение с взрослыми, связаны с тремя его главными потребностями: это
Слайд 8
![Потребность в общении и развитие личности Проблема общения выступает в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/243501/slide-7.jpg)
Потребность в общении и развитие личности
Проблема общения выступает в психологии
еще в одном аспекте. Он связан с тем, что общение как межличностное взаимодействие выступает содержанием одной из фундаментальных человеческих потребностей — потребности человека в личности другого индивида.
Слайд 9
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/243501/slide-8.jpg)
Слайд 10
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/243501/slide-9.jpg)