Слайд 2
Воспитание и перевоспитание проблемных детей является одной из многочисленных проблем, выдвинутых изменениями, происходящими
сегодня в нашем обществе. Актуальность ее заключается в том, что с каждым годом отмечается рост детской преступности, прослеживается тенденция к росту числа детей с отклоняющимся поведением.
Исходя из этого, наша важнейшая задача - обеспечить занятость всем обучающимся школы во внеурочное время, предоставив им интересный досуг.
Слайд 3
Слайд 4
на основе интересов и индивидуальных особенностей обучающихся школы
Слайд 5
воспитание морально здорового человека
Слайд 6
Анализ доступных источников информации по вопросам рассматриваемой темы
Разработка системы занятий и мероприятий для:
развития
творчества обучающихся через школьное объединение МОНОЛИТ
обеспечение занятости по интересам школьников (участие в областных конкурсах, школьных мероприятиях)
обеспечение занятостью и отдыхом проблемных детей( походы, тур слёты)
Мониторинг развития творческих способностей детей
Слайд 7
Подготовительный ( сбор учащихся в объединение МОНОЛИТ, беседа с участниками, диагностика творческих способностей
)
Организационно-исполнительный ( участие в школьных мероприятиях, вовлечение в областные конкурсы, создание школьных газет)
Завершающе-контрольный( подведение итогов деятельности за год, подготовка к конкурсам)
Слайд 8
Практическая деятельность:
Диагностика творческих способностей подростков
Мероприятия (праздники, конкурсы, викторины и др.);
Общешкольные мероприятия через общешкольную
детскую организацию «МОНОЛИТ» (праздники, классные часы, внеклассные мероприятия, тренинги, игры и др.)
Слайд 9
развитие творческих способностей у обучающихся школы;
повышение интереса обучающихся через различные виды досуговой
деятельности;
уменьшение количества детей группы риска;
занятость обучающихся группы риска.
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20