Слайд 2
![Эрик Берн (1910—1970) американский психолог и психиатр](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/283690/slide-1.jpg)
Эрик Берн (1910—1970) американский психолог и психиатр
Слайд 3
![ТЕОРИЯ трансактного анализа Трансактный анализ - это анализ взаимоотношений людей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/283690/slide-2.jpg)
ТЕОРИЯ трансактного анализа
Трансактный анализ - это анализ взаимоотношений людей во время
их общения, основанный на наличии в структуре каждой личности трёх эго – состояний: «родитель», «ребенок» и «взрослый», благодаря которым, мы можем принимать адекватное решение.
Трансакция-это все взаимодействия с другими людьми с позиции этих состояний.
Слайд 4
![ТЕОРИЯ трансактного анализа](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/283690/slide-3.jpg)
ТЕОРИЯ трансактного анализа
Слайд 5
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/283690/slide-4.jpg)
Слайд 6
![ТЕОРИЯ трансактного анализа Сценарный анализ Эрик Берн пришел к выводу,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/283690/slide-5.jpg)
ТЕОРИЯ трансактного анализа
Сценарный анализ
Эрик Берн пришел к выводу, что судьба любого человека
программируется в дошкольном возрасте. Это хорошо знали священники и учителя средневековья, говорившие:
«Оставьте мне дитя до шести лет, а потом берите
обратно».
Сценарий - это подсознательный жизненный план, который формируется в раннем детстве в основном под влиянием родителей.
(семейный сценарий)
Слайд 7
![ТЕОРИЯ трансактного анализа](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/283690/slide-6.jpg)
ТЕОРИЯ трансактного анализа
Слайд 8
![ПРАКТИКА трансактного анализа ДИАГНОСТИКА «Стратегии взаимоотношений с Миром. В каждый](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/283690/slide-7.jpg)
ПРАКТИКА трансактного анализа
ДИАГНОСТИКА «Стратегии взаимоотношений с Миром.
В каждый момент времени в
процессе социального взаимодействия человек находится в одном из этих состояний. ПРОБЛЕМА начинается, когда одно из состояний начинает доминировать над другими.
Причина зависимых отношений – доминирование «ребенка».
Задача психокоррекционной работы – взрастить «взрослую» часть личности.
Слайд 9
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/283690/slide-8.jpg)