Слайд 2
Слайд 3
2. Язык качественного времени
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Заключение
Основной потребностью ребенка является потребность в любви, недостаточность ее проявления или непонимания ее
проявления приводит к появлению негативных эмоций: протеста, ограждения, непринятия.
Владение информацией об эмоциональных языках любви улучшает качество внутрисемейного общения.
Одним из способов улучшения общения, эмоционального благополучия ребенка является знание об основных языках любви и огромное желание и умение применять эти знания в своей семье.