Содержание
- 2. Цель: доказать, что невербальные средства общения играют не последнюю роль в определенной социальной группе (классе). Задачи:
- 3. НАШ 6б класс 19 мальчиков 6 девочек Естественнонаучная направленность Гендерный состав
- 5. Допустимые и недопустимые формы общения
- 6. Давайте знакомиться! Матвей Макар Иоанн Лев Рустам Герман Андрей Дмитрий Павел Владимир Кирилл Сергей Даниил Михаил
- 7. Один из разделов лингвистики - ономастика. Термин «ономастика» образован от греческого onomastik – «искусство давать имена».
- 8. ЛАБА ФЕРУМ фефа/фифа/фофан СЕРП Слова, понятные в нашем классе
- 9. Сленг – это слова и выражения, употребляемые людьми определенных возрастных групп, профессий, классов. Сленг (англ.) –
- 10. Наш «словарь»
- 11. ЯЗЫК ОДЕЖДЫ В начальной школе у нас была школьная форма ДЕЛОВОЙ СТИЛЬ ОДЕЖДЫ Новый тренд …обувь
- 12. Язык жестов
- 13. НАВАЛЯЕМ! ВПЕРЕД! ПОРВЁМ! ПРОРВЁМСЯ! ВЫШЕ НОС! БЕШКИ ! ГЛАГОЛ, МЫ С ТОБОЙ! РОМАНЫЧ, ДЕРЖИСЬ! ПАРИЛАЙ, НЕ
- 14. ВНУЧКА, ДЕРЖИСЬ! НАША БАБА САША! ПЛАКАТЫ-ПРИВЕТСТВИЯ ОДНОКЛАССНИЦЕ
- 15. Смайлик (от англ. smile - улыбка) - это несколько символов. Для того, чтобы их прочитать, нужно
- 16. «Компьютерные» слова Загуглить (от англ. gugle) – найти в поисковой сети Расшарить (от англ. share) -
- 17. Употребление сленговых слов и выражений даёт, прежде всего, ощущение сплоченности, принадлежности к группе, защищенности. И чем
- 19. Скачать презентацию