Социальная психология презентация

Содержание

Слайд 2

Слайд 3

СОДЕРЖАНИЕ. 1 Цель и задачи презентации. 2 Предмет, объект, задачи

СОДЕРЖАНИЕ.

1 Цель и задачи презентации.
2 Предмет, объект, задачи и функции социальной

психологии и назвать её прикладные и практические отрасли.
3 Социально-психические явления.
4 Методы социальной психологии.
Выводы.
Источники и литература.
Слайд 4

1 Цель и задачи презентации. Цель презентации – определить состав,

1 Цель и задачи презентации.

Цель презентации – определить состав, структуру и

методы социальной психологии.
Задачи презентации:
1. Раскрыть содержание предмета, объекта, задач социальной психологии и назвать её прикладные и практические отрасли.
2. Дать общую характеристику социально-психических явлений.
3. Назвать перечень методов социальной психологии.
Слайд 5

2 Предмет, объект, задачи социальной психологии и её прикладные и практические отрасли.

2 Предмет, объект, задачи социальной психологии и её прикладные и практические

отрасли.
Слайд 6

«Тюремный эксперимент в Стэнфорде»

«Тюремный эксперимент в Стэнфорде»

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Социальная психология – наука, изучающая закономерности поведения и деятельности людей,

Социальная психология – наука, изучающая закономерности поведения и деятельности людей, обусловленное

фактом включения людей в социальные группы и изучающая психологические особенности самих этих групп (Г.М. Андреева).
Слайд 10

Андреева Галина Михайловна (1924-2014), доктор психологических наук, профессор

Андреева Галина Михайловна (1924-2014),
доктор психологических наук, профессор

Слайд 11

Социальная психология – одна из наук об окружающей среде: она

Социальная психология – одна из наук об окружающей среде: она изучает

зависимость поведения от социальной среды, это наука о том, что люди думают друг о друге, как они влияют друг на друга и как относятся друг к другу. (Д. Майерс).
Слайд 12

Дэвид Майерс (р. 1942), доктор философии по социальной психологии (США).

Дэвид Майерс (р. 1942), доктор философии
по социальной психологии (США).

Слайд 13

наука, изучающая закономерности возникновения, функционирования и проявления психических явлений, которые

наука, изучающая закономерности возникновения, функционирования и проявления психических явлений, которые представляют

собой результат взаимодействия людей (и их групп) как представителей различных общностей (определение В. Г. Крысько)
Слайд 14

Слайд 15

Содержание дисциплины «Социальная психология» -изучение закономерностей поведения и деятельности людей,

Содержание дисциплины «Социальная психология»

-изучение закономерностей поведения и деятельности людей, обусловленных фактом

включения людей в социальные группы;
-изучение психологических характеристик социальных групп и социальных движений;
Слайд 16

-анализ социально-психологических методов исследования и воздействия (обоснование методологических и методических

-анализ социально-психологических методов исследования и воздействия (обоснование методологических и методических приемов

социально-психологического тренинга, ролевых и деловых игр и т.п.);
-анализ социально-психологических проблем в различных сферах общественной жизни (производства, управления, образования, СМК, политики и т.д.).
-социально-психологический анализ жизненных ситуаций.
Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Вопрос о статусе социальной психологии в настоящее время решен следующим

Вопрос о статусе социальной психологии в настоящее время решен следующим образом:
а)

вопрос о статусе продолжает быть дискуссионным
б) социальная психология является частью социологии
в) социальная психология развивается на стыке социологии и психологии
г) социальная психология является частью психологии
д) социальная психология автономна от психологии и социологии
Слайд 23

История социальной психологии

История социальной психологии

Слайд 24

Слайд 25

Слайд 26

Слайд 27

Слайд 28

Слайд 29

Слайд 30

Слайд 31

Слайд 32

Слайд 33

Слайд 34

Слайд 35

Слайд 36

Объект социальной психологии

Объект социальной психологии

Слайд 37

Слайд 38

Слайд 39

Идентификация: а) является одним из механизмов усвоения опыта и выражается

Идентификация:
а) является одним из механизмов усвоения опыта и выражается в

уподоблении себя другому человеку
б) является одним из способов понимания другого человека и как понятие наиболее глубоко разработано в психоанализе
Слайд 40

Слайд 41

Слайд 42

Слайд 43

Если наблюдатель является экстерналом, то причины поведения индивида, которого он

Если наблюдатель является экстерналом, то причины поведения индивида, которого он наблюдает,

будут видеться ему:
а) индивидуальных особенностях наблюдаемого
б) во внешних обстоятельствах
в) в особенностях наблюдаемого как субъекта деятельности
г) в личностных особенностях наблюдаемого
д) в особенностях наблюдаемого как социального субъекта
Слайд 44

Слайд 45

Слайд 46

Слайд 47

Схема наблюдения Р. Бейлса

Схема наблюдения Р. Бейлса

Слайд 48

В схеме наблюдения Р. Бейлса область негативных эмоций включает: а)

В схеме наблюдения Р. Бейлса область негативных эмоций включает:
а) просьбу

об информации, просьбу высказать мнение, просьбу об указании
б) предложение, указание, мнение, ориентацию других
в) солидарность, снятие напряжения, согласие
г) несогласие, создание напряженности, демонстрация антагонизма
Слайд 49

Слайд 50

Слайд 51

К невербальным видам коммуникации относятся: а) оптико-кинетическая система знаков б)

К невербальным видам коммуникации относятся:
а) оптико-кинетическая система знаков
б)

паралингвистическая система знаков
в) экстралингвистическая система знаков
Слайд 52

Оптико-кинетическая система знаков включает в себя жесты, мимику, пантомимику. Паралингвистическая

Оптико-кинетическая система знаков включает в себя жесты, мимику, пантомимику. 
Паралингвистическая система —

это система вокализации, т.е. качество голоса, его диапазон, тональность.
Экстралингвистическая система — включение в речь пауз, других вкраплений, например покашливания, плача, смеха, наконец, сам темп речи.
Слайд 53

Слайд 54

Слайд 55

Коммуникативные барьеры отношений возникают, если: а) в процессе контакта возникают

Коммуникативные барьеры отношений возникают, если:
а) в процессе контакта возникают негативные

эмоции
б) если участники общения являются носителями разных субкультур
в) взаимодействующие стороны испытывают симпатию друг у друга
г) в процессе контакта возникают негативные чувства
Слайд 56

Задачи социальной психологии научиться понимать сущность социально-психических явлений с помощью

Задачи социальной психологии

научиться понимать сущность социально-психических явлений с помощью научных методов;
научиться

управлять социально-психическими явлениями;
использовать полученные знания для повышения эффективности различных отраслей социально-психологической практики;
быть теоретической основой практики социально-психологической службы.
Слайд 57

 

Слайд 58

Слайд 59

Прикладные отрасли социальной психологии. 1. СП экономики, предпринимательства и бизнеса

Прикладные отрасли социальной психологии.

1. СП экономики, предпринимательства и бизнеса
2. СП экологической

сферы деятельности
3. СП науки
4. СП искусства
5. СП сферы образования
6. СП сферы управления
7. СП физкультуры и спорта
8. СП Медицины и здравоохранения
Слайд 60

Слайд 61

Слайд 62

Слайд 63

Слайд 64

Слайд 65

Слайд 66

Слайд 67

Слайд 68

Слайд 69

Слайд 70

Слайд 71

Слайд 72

Слайд 73

Слайд 74

Слайд 75

Слайд 76

3 Социально-психические явления.

3 Социально-психические явления.

Слайд 77

Слайд 78

Слайд 79

Слайд 80

Слайд 81

Слайд 82

Слайд 83

Слайд 84

Слайд 85

Слайд 86

Слайд 87

Слайд 88

Слайд 89

Слайд 90

Слайд 91

Слайд 92

Слайд 93

Слайд 94

Слайд 95

Слайд 96

Слайд 97

Слайд 98

Слайд 99

Концепции психологии масс содержали в себе важные социально-психологические закономерности: а)

Концепции психологии масс содержали в себе важные социально-психологические закономерности:
а) взаимодействия

людей в толпе
б) влияния средств массовой культуры на общественное и индивидуальное сознание
в) отношений массы и элиты
Слайд 100

Слайд 101

Слайд 102

Слайд 103

Слайд 104

Слайд 105

Слайд 106

Слайд 107

Слайд 108

Б.Ф. Поршнев утверждал, что главной психологической характеристикой группы является: а)

Б.Ф. Поршнев утверждал, что главной психологической характеристикой группы является:
а) наличие

«Мы-чувства»
б) совпадение индивидуальных и групповых ценностей
в) рефлексия границы группы
г) отсутствие доверия к другим группам
д) аутгрупповой негативизм
Слайд 109

К психологическим характеристикам группы относятся: а) групповые интересы б) групповые

К психологическим характеристикам группы относятся:
а) групповые интересы
б) групповые нормы
в)

групповые потребности
г) групповые цели
д) групповые ценности
Слайд 110

Слайд 111

Слайд 112

Слайд 113

Слайд 114

Слайд 115

Слайд 116

Слайд 117

Слайд 118

В концепции инстинктов социального поведения утверждается, что а) людей вместе

В концепции инстинктов социального поведения утверждается, что
а) людей вместе (в

обществе) удерживает стадный инстинкт
б) механизмы социальной адаптации тождественны у человека и животных
в) причины социального поведения человека связаны с врожденными инстинктами
Слайд 119

Слайд 120

Слайд 121

Слайд 122

Слайд 123

Слайд 124

Слайд 125

Слайд 126

Слайд 127

Слайд 128

4 Методы социальной психологии.

4 Методы социальной психологии.

Слайд 129

Слайд 130

Слайд 131

Слайд 132

Слайд 133

Выводы 1. Социальная психология – наука о социально-психических явлениях. 2.

Выводы

1. Социальная психология – наука о социально-психических явлениях.
2. Социально-психические явления возникают

в социуме.
3. Эксперимент – наиболее значимый метод исследования социально-психических явлений.
Слайд 134

4. Задачи социальной психологии: 4.1. Научиться понимать сущность социально-психических явлений

4. Задачи социальной психологии:
4.1. Научиться понимать сущность социально-психических явлений с помощью

научных методов;
4.2. Научиться управлять социально-психическими явлениями;
4.3. Использовать полученные знания для повышения эффективности различных отраслей практики;
4.4. Быть теоретической основой практики социально-психологической службы.
Слайд 135

Источники и литература Андреева, Г.М. Социальная психология: Учебник для высших

Источники и литература

Андреева, Г.М. Социальная психология: Учебник для высших учебных заведений

/ Г.М. Андреева. – 5-е изд., испр. и доп. – М.: Аспект Пресс, 2008. – 365 с. - URL:
http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/Andr/index.php
Слайд 136

Майерс Д. Социальная психология. 7-е изд. / Пер. с англ. СПб: Питер, 2007. - URL: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/mayers/index.php

Майерс Д. Социальная психология. 7-е изд. / Пер. с англ. СПб:

Питер, 2007. - URL:
http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/mayers/index.php
Слайд 137

Видеолекции по курсу «Социальная психология» профессора МГУ Г.М. Андреевой. -

Видеолекции по курсу «Социальная психология» профессора МГУ Г.М. Андреевой. - URL:https://www.youtube.com/playlist?list=PLWsL2KQ39BExCYbV7rPMzKe9_NpIi7_Lb

15

лекций, прочитанных
для студентов психологического факультета МГУ в 1997 г.
Имя файла: Социальная-психология.pptx
Количество просмотров: 34
Количество скачиваний: 0