Слайд 2
![Способности—это индивидуально-психологические особенности, имеющие отношение к успешности выполнения какой-либо деятельности,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428298/slide-1.jpg)
Способности—это индивидуально-психологические особенности, имеющие отношение к успешности выполнения какой-либо деятельности, не
сводимые к знаниям, навыкам и умениям личности, но объясняющие быстроту и легкость их приобретения.
Слайд 3
![Способность и деятельность В психологии существует два основных подхода к](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428298/slide-2.jpg)
Способность и деятельность
В психологии существует два основных подхода к пониманию способностей,
их происхождения и места в системе деятельности, психики и личности. Деятельностный подход Первый подход можно условно назвать деятельностным, и за ним стоят работы многих отечественных исследователей, начиная с Б. М. Теплова. Второй подход является не менее разработанным, сочетающимся с первым, но именуется как знаниевый. Проблемы способностей также изучали А. Р. Лурия (1902-1977), П. К. Анохин (1898-1974), В. Д. Небылицин (1930-1972) и др.
Слайд 4
![Иерархия способностей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428298/slide-3.jpg)
Слайд 5
![Проблемы диагностики способностей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/428298/slide-4.jpg)
Проблемы диагностики способностей