Телевизор и компьютер - плюсы и минусы влияния на ребенка презентация

Актуальность темы
Отличительной чертой времени, в котором мы живем, является стремительное проникновение информационных технологий во все сферы жизни.
Нет сомнения, что современные дети способны с завидной легкостью овладеть навыками работы с различными электронными компьютерными новинками. Но главное, чтобы наши дети не попали в зависимость от «компьютерного друга», а ценили живое, эмоциональное человеческое общение и стремились к нему.
Родители часто жалуются на отсутствие у детей интереса к чтению, к книгам. Но немного у нас найдётся родителей, которые пожалуются на равнодушное отношение их ребёнка к компьютеру. Заниматься спортом не уговоришь, в поездку за город не редко приходится тянуть на аркане, зрение ухудшается, а осанка, как у старичка.

Плюсы:
вызывает положительный интерес к технике;
развивает творческие способности;
устраняет страх перед техникой;
формирует психологическую грамотность к овладению ПК;
развивает воображение, моделируя будущее;
воспитывает внимательность, сосредоточенность;
помогает овладеть в быстром темпе чтением, письмом и т. д.;
тренирует память, внимание;
развивает быстроту действий и реакции;
воспитывает целеустремленность.

Компьютер и здоровье
Последствия: ухудшение зрения, гиподинамия, неврологические и офтальмологические проблемы, облучение.
Синдром видеоигровой эпилепсии.
Развитие негативных черт характера: подозрительность, мнительность, враждебно-агрессивное отношение к близким, вспыльчивость.
Могут появиться проблемы поведенческого характера. Становясь взрослыми таких детей могут преследовать фобии, они будут неконтактны и неспособны решать проблемы в реальной жизни.
У таких детей могут быть нарушены границы дозволенного: в жизни, как будто в компьютерной игре, они стараются все проверить на собственном опыте, подвергают себя различным опасностям, каждый раз будучи уверенными в возможности снова вернуться к кнопке Restart, если это потребуется.
А еще родителям, положа руку на сердце, стоит признаться самим себе, что чаще всего компьютер необходим не ребенку, а маме и папе. И пребывание ребенка перед экраном – это не более чем возможность для родителей отдохнуть и не заниматься какое-то время собственным чадом.

Виды компьютерных игр
Игры типа «Убей их всех!»

Стратегии

Игры - приключения

Обучающие и развивающие игры

Факторы зависимости
Сильное влечение к ПК.
Нарушение способности контроля самого себя.
Смена физиологического состояния.
Желание увеличить время.
Отказ от других альтернатив в пользу ПК.
Невозможность прекратить занятия.
Наличие уже трёх признаков свидетельствует о формировании зависимости.

Рекомендации:
Ограничьте время работы на компьютере:
5 лет – не более 7 минут;
6 лет – 10 минут;
7-9 лет – 15 минут;
10-12 лет – 20 минут;
13-14 лет – 25 минут;
15-16 лет – 30 минут.
Контролируйте содержание материала.
3. Предложите выбор: смотреть телевизор или поиграть в увлекательную игру с родителями.

Польза от телевизора
Несмотря на негатив, которым окружены детские телепрограммы, мультфильмы и кино, никто не отрицает, что телевизор для современного ребенка является полноценным источником ценных знаний. При умелом его использовании, он вполне может служить образованию и воспитанию. Благодаря зрелищности, динамичности и универсальности образов информация преподносится в привлекательной для ребенка форме. Поэтому она усваивается моментально и почти незаметно.

Негативные последствия:
Переутомление возникает из-за того, что ребенок вынужден тратить много сил на восприятие множества звуков и образов.
Стресс, тревога и страх от прослушивания новостей и просмотра передач и фильмов , в которых смакуются подробности катастроф и убийств.
Демонстративная агрессивность и насильственность является следствием просмотра мультфильмов с агрессивным содержанием.
Потеря чувства реальности. У детей притупляется чувство самосохранения из-за частого просмотра эпизодов, в которых мультгерои без риска для здоровья производят такие действия, которые в реальной жизни неминуемо приведут к смерти.
Смазывание стадий развития, раннее половое созревание.
Резкое снижение фантазии и творческой активности детей из-за исчезновения необходимости придумывать себе развлечение.
Снижение успеваемости, в котором виноваты дефицит концентрации (характеризуется гиперактивностью, ситуативностью поведения, повышенной рассеянностью) и неумение воспринимать информацию на слух.
Недоразвитие речи. Дети позже начинают говорить, мало и плохо разговаривают, их речь бедна и примитивна.
Снижение двигательной активности. Ожирение.
Может возникнуть даже зависимость, сродни наркотической.

Советы
-Не используйте телевизор в качестве «фона» – дети быстро перенимают у родителей эту вредную привычку.
-Старайтесь предоставлять ребенку для просмотра продукцию русского (советского) кинематографа.
-Детская продукция должна быть качественной, сделанной профессионально и соответствующей возрасту.
-Оградите ребенка от просмотра программ, мультфильмов и фильмов, несущих негативные эмоции. Информационные программы желательно не смотреть до 7-8 лет, и всегда учитывайте уровень психической зрелости ребенка и его индивидуальную подверженность страхам.
-Возможные отрицательные эффекты могут быть уменьшены посредством совместного просмотра телепрограмм и фильмов с последующим обсуждением увиденного.
-Помогите ребенку употребить полученную из телевизора информацию с пользой – в игре.
-И не забывайте о простых правилах безопасности: высокое качество изображения на экране, максимально возможное расстояние от зрителя до телевизора, яркое освещение в комнате.
Сколько часов?
до 7 лет – 30-40 минут,
от 8 до 12 лет – 1 часа,
от 12 до 14 – 1,5 часов,
от 14 до 17 лет – 2 часов.

«Постарайтесь шагать рядом с ребёнком по дороге жизни – и ему не нужно будет удирать в виртуальный мир.»

Анкета для родителей
Есть ли у вас дома компьютер, телевизор?
2. Кто больше общается с компьютером?
3. Сколько времени Ваш ребёнок проводит у компьютера?
4. Как вы относитесь к увлечению компьютерными играми?
5. Вызывает ли это у вас тревогу?