Слайд 2
![Возраст от 0 до 1 года Ведущая деятельность - эмоциональное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/245856/slide-1.jpg)
Возраст от 0 до 1 года
Ведущая деятельность - эмоциональное общение
со взрослым.
Форма общения :
ситуативно-личностная ( 0-2 мес);
ситуативно-деловая ( 0-6 мес)
Новобразования :
Формирование автономной речи(появление первого слова);
ходьба (раздробление единой социальной ситуации «Мы», )
возникновение манипулятивных действий
Слайд 3
![Этапы развития личности по Эрику Эриксону](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/245856/slide-2.jpg)
Этапы развития личности по Эрику Эриксону
Слайд 4
![1 ) Доверие - недоверие ( 0 - 1 год](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/245856/slide-3.jpg)
1 ) Доверие - недоверие ( 0 - 1 год )
Развитие параметра социального взаимодействия.
Благоприятное разрешение конфликта - надежда.
2) Самостоятельность - нерешительность ( 2 и 3 годы жизни ) Развитие самостоятельности на основе формирования и развития моторных и психических способностей.
Благоприятное разрешение конфликта - воля.
Слайд 5
![Стадии психосексуального развития по З. Фрейду](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/245856/slide-4.jpg)
Стадии психосексуального развития по З. Фрейду
Слайд 6
![Оральная стадия ( Малыш еще не способен отделить себя от](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/245856/slide-5.jpg)
Оральная стадия ( Малыш еще не способен отделить себя от мамы.
Симбиотическая связь, которая существовала на протяжении всей беременности, продолжается и теперь. Малыш воспринимает себя и маму как единое целое, а материнскую грудь - как продолжение себя самого)
Анальная стадия (Наступает примерно в полтора года и продолжается до трех лет. В этот период ребенок учится осознавать собственные действия, и приучение к горшку - это своего рода экспериментальное поле, где ребенок может проверить свои способности и изучить умения)
Слайд 7
![Ранний возраст ( 1 - 3 лет) Ведущая деятельность -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/245856/slide-6.jpg)
Ранний возраст ( 1 - 3 лет)
Ведущая деятельность - предметная
Вид мышления
- наглядно-действенное
Форма общения - ситуативно-деловая, внеситуативно-познавательная.
Новообразования:
речь
восприятие
самосознание