Содержание
- 2. Проверка На месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые? Стены дома (1), /подновлённые краской (2)
- 3. Играем в «Крестики — нолики» На прошлом уроке... — верно — неверно
- 4. Играем в «Крестики — нолики» На прошлом уроке...
- 5. Играем в «Крестики — нолики» На прошлом уроке... (Проверка) — верно — неверно
- 6. Образование страдательных причастий настоящего и прошедшего времени
- 7. План урока Узнаем, как образуются страдательные причастия настоящего и прошедшего времени. Узнаем, какие гласные пишутся в
- 8. Вспоминаем то, что знаем Что вы помните об этих лингвистических понятиях? Глаголы совершенного и несовершенного вида.
- 9. Образование страдательных причастий настоящего времени
- 10. Проанализируйте пары слов. Определите, от чего и при помощи чего образуются страдательные причастия настоящего времени. Понаблюдаем
- 11. Проанализируйте пары слов. Определите, от чего и при помощи чего образуются страдательные причастия настоящего времени. Понаблюдаем
- 12. Страдательные причастия настоящего времени образуются от основы переходных глаголов несовершенного вида настоящего времени. Образование страдательных причастий
- 13. Алгоритм образования страдательных причастий настоящего времени убедиться в том, что глагол является переходным несовершенного вида; определить
- 14. Образуйте страдательное причастие настоящего времени от глагола решать. Пример решать (что делать?) - несов. вид; решать
- 15. Образуйте от глаголов страдательные причастия настоящего времени. От какого глагола нельзя образовать такое причастие? Почему? Задание
- 16. Образуйте от глаголов страдательные причастия настоящего времени. От какого глагола нельзя образовать такое причастие? Почему? Задание
- 17. Правописание гласной в суффиксах -ЕМ-, -ОМ- и -ИМ- зависит от того, к какому спряжению относится глагол.
- 18. Разыскива...мый раритет, трудновоспиту...мый подросток, доказыва...мое обвинение, составля...мый документ, занима...мая должность, независ...мая комиссия, обвиня...мый в угоне машины,
- 19. Разыскиваемый раритет, трудновоспитуемый подросток, доказываемое обвинение, составляемый документ, занимаемая должность, независимая комиссия, обвиняемый в угоне машины,
- 20. Образование страдательных причастий прошедшего времени
- 21. Страдательные причастия прошедшего времени образуются от основы инфинитива переходных глаголов совершенного и (реже) несовершенного вида. Образование
- 22. Алгоритм образования страдательных причастий прошедшего времени Чтобы образовать страдательное причастие прошедшего времени, нужно: убедиться в том,
- 23. Образуем страдательное причастие прошедшего времени от глагола укусить. Пример укусить (кого? что?) - переходный; инфинитив —
- 24. Образуйте от глаголов страдательные причастия прошедшего времени. Задание
- 25. Образуйте от глаголов страдательные причастия прошедшего времени. Задание (проверка)
- 26. Правописание гласной перед -НН- (-Н-) При написании гласной перед -НН- /-Н- нужно обращать внимание, на что
- 27. Внимание! Необходимо различать омонимичные причастия, образованные от разных глаголов: пристрелянное ружьё ← пристрелять, НО пристреленная утка
- 28. Остриж...нный щенок, засе...нное поле, замеш...нное тесто, заброш...нный сад, выслуш...нные предложения, подерж...нные книги, высуш...нные грибы, просе...нная мука,
- 29. Остриженный щенок, засеянное поле, замешенное тесто, заброшенный сад, выслушанные предложения, подержанные книги, высушенные грибы, просеянная мука,
- 31. Скачать презентацию