Слайд 2с
у
щ
е
с
т
в
и
т
е
л
ь
н
о
е
к
а
з
у
е
м
о
г
п
е
р
д
л
о
е
и
а
н
ч
о
к
к
о
р
е
н
г
л
а
г
о
р
е
д
ь
ч
е
м
р
п
с
у
ф
ф
с
к
б
у
к
а
п
р
и
с
а
к
в
а
о
в
о
л
е
и
н
п
р
е
д
л
о
ж
е
е
д
л
ж
е
а
п
о
д
а
р
и
н
е
с
л
о
г
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
е
Слайд 3
Урок по русскому языку.
«Путешествие по стране Имени Существительного»
3 класс
Слайд 4Путешествие по стране Существительных
Слайд 5
Остров«Умников и умниц».
План:
Что обозначает имя существительное?
На какие вопросы отвечает?
Как изменяется?
Каким членом предложения
бывает?
Слайд 7Земля «Игр»
Малыш_, ноч_, доч_, помощ_, чиж_, плащ_, меч_, мелоч_, врач_, смерч_, полноч_, ключ_,
вещ_, мыш_, реч_, клещ_.
Слайд 8Страна «Склонение»
И.п. (есть) кто? что?
Р.п. (нет) кого? чего?
Д.п. (рад) кому? чему?
В.п. (вижу) кого?
что?
Т.п. (любуюсь) кем? чем?
П.п. (говорю) о ком? о чем?
Слайд 9Тропинка «Перепрыгни кочку»
самостоятельная работа
Крыло, руки, ноги, лапа, фонарь, одежда, корзины, ножницы, стол, ворона,
ландыши, вагон, гаражи, самолёт, пароходы, муравей, рассказы, кастрюля, кроссовки, помидор.
Слайд 11Игра “Найди лишнее слово”
В каждой группе слов найдите лишнее слово, выпишите, определите
и запишите род каждого имени существительного.
Чулки, носки, яблоки, сад.
Чистота, сапоги, груши, рельсы.
Медали, село, камни, острова.
Школьники, скрипки, утро, столы.
Папа, волны, ключи, перья.
Ромашки, ягоды, встреча, огни.
Слайд 12Проверь:
Сад (м. р.)
Чистота (ж. р.)
Село (ср. р.)
Утро (ср. р.)
Папа (м. р.)
Встреча (ж. р.)
Слайд 13Рефлексия
*Сегодня я вспомнил…
* Было интересно…
*Теперь я могу…
* У меня получилось …
* На
уроке мне понравилось…