Внеклассное мероприятие по русскому языку- Урок-КВН по теме Морфемика презентация

Содержание

Слайд 2

Цель: повторить изученный материал по теме в форме соревнования двух команд.

Цель: повторить изученный
материал по теме
в форме соревнования
двух команд.

Слайд 3

Слово делится на части, Ах, какое это счастье! Может каждый грамотей Делать слово из частей!

Слово делится на части,
Ах, какое это счастье!
Может каждый грамотей
Делать слово из

частей!
Слайд 4

Что изучает морфемика? Назовите известные вам морфемы. Как найти окончание

Что изучает морфемика?
Назовите известные вам морфемы.
Как найти окончание в слове? Докажите.
1

команда: территория, путешествие, читал.
2 команда: препятствие, артиллерия, горел.
Слайд 5

Задание командам: Из текста выписать слова, состав которых соответствует данным

Задание командам:
Из текста выписать слова, состав которых соответствует данным схемам:
Корень,

окончание.
Корень, суффикс, окончание.
Приставка,корень, суффикс, окончание.
Над прудом поземка вьется,
Тени длинные легли.
И негреющего солнца
Красный шар висит вдали.
(Вл. Приходько.)
Слайд 6

Индивидуальные задания представителям команд. Разобрать по составу данные слова: 1

Индивидуальные задания представителям команд.
Разобрать по составу данные слова:
1 команда: лучистый, снежок,

приносила, придорожный.
2 команда: смолистый, дружок, приходила, пришкольный.
Слайд 7

Какие вы можете назвать корни с чередованием гласных? Выпишите слова

Какие вы можете назвать корни с чередованием гласных?
Выпишите слова с чередующимися

гласными в корне.
Сидеть, отпереть, загорать, половина, положение, косичка, коснуться, отрасти, росинка, убегать, зори, выращенный.
Слайд 8

Индивидуальные задания представителям команд. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограммы. Р..стительный,

Индивидуальные задания представителям команд.
Вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограммы.
Р..стительный, заг..реть, зар..сли, р..сток,

сг..ревший, сл..жить, разл..жить, слаг..емое, уб..рать.
Слайд 9

Задание командам. Определите, одинаковые ли корни в словах: ГОРА-ГОРЕТЬ, МИРНЫЙ-ЗАМИРАТЬ?

Задание командам.
Определите, одинаковые ли корни в словах:
ГОРА-ГОРЕТЬ, МИРНЫЙ-ЗАМИРАТЬ?
К каждому слову в

паре подберите по два однокоренных.
Слайд 10

Записать однокоренные к словам: Выносить (1 команда) Носик (2 команда)

Записать однокоренные к словам:
Выносить (1 команда)
Носик (2 команда)

Слайд 11

Игра «Кто больше?» Записать слова с корнями: ГОВОР- (1 команда) ВОД- (2 команда)

Игра «Кто больше?»
Записать слова с корнями:
ГОВОР- (1 команда)
ВОД- (2 команда)

Слайд 12

1. Прочитать слова. Назвать те, которые образованы с помощью приставки:

1. Прочитать слова. Назвать те, которые образованы с помощью приставки:
Приятно
Природа
Преспокойно
Пришли
Приветливо
Причудливые
2. Составьте

3-4 предложения на тему «Прогулка по зимнему лесу», используя данные слова.
Слайд 13

Блиц – опрос. Назовите сложное слово. Специалист по разведению садов.

Блиц – опрос.
Назовите сложное слово.
Специалист по разведению садов.
Локомотив с паровым двигателем.
Канал

для выхода дыма из трубы.
Лес, поваленный бурей.
Русская народная игра-пляска.
Аппарат для помола кофе.
Слайд 14

Спасибо! Молодцы!

Спасибо!
Молодцы!

Имя файла: Внеклассное-мероприятие-по-русскому-языку---Урок-КВН-по-теме-Морфемика.pptx
Количество просмотров: 23
Количество скачиваний: 0