Глагол. Обобщение знаний презентация

Содержание

Слайд 2

Чистописание

Слайд 3

действие
что делать? что сделать?

Глагол

Слайд 4

В словаре Владимира Даля написано:

Глаголь — слово, речь, выражение; словесная речь человека, разумный

говор, язык.
Глаголать, глаголовать — говорить, сказывать.

Слово постепенно утратило старое значение.
Глагол — часть речи, разряд слов, выражающих действие, состояние, страдание.

Слайд 6

Носят, строят, дарят, собирают, поднимают, поёт, спит, идёт, решаем, кричит, говорит, читаете, тает,

расцветают.

Определите спряжение глаголов.

Слайд 7

Проверьте себя.

I спряжение — собирают, поднимают, поёт, идёт, решаем, читаете, тает, расцветают.
II

спряжение — носят, строят, дарят, спит, кричит, говорит.

Как определили спряжение глагола?

Определяли спряжение по личным окончаниям глаголов.

Слайд 8

Узнаем, как определить спряжение глагола по его окончанию. Будем учиться определять спряжение глаголов

с ударными и безударными личными окончаниями.

Слайд 9

они говорят

они дают

II спр.

I спр.

Нужно поставить глагол в 3 лицо множественного числа.

Если окончание

-ут, -ют, то это глагол I спряжения.

Если окончание -ат, -ят, то это глагол II спряжения.

Слайд 10

Определите спряжение глаголов.

Стучать

— они стучат

II спр.

клевать —
журчать —
любить —
петь —

спать —
гулять —
решать —
говорить


Слайд 11

клевать — клюют
журчать — журчат
любить — любят
петь — поют

Проверьте себя.

I спр.

спать — спят
гулять

— гуляют
решать — решают
говорить — говорят

I спр.

I спр.

I спр.

II спр.

II спр.

II спр.

II спр.

Слайд 12

Как правильно написать безударное окончание глагола?

Чтобы правильно написать безударное окончание глагола, нужно определить

его спряжение.

Слайд 13

слышать
гнать
дышать
держать
смотреть

Исключения:

Нужно поставить глагол в неопределённую форму.

II спряжение
Глаголы оканчиваются на
–ить (кроме брить, стелить).

видеть
ненавидеть
терпеть
обидеть
вертеть
зависеть

I

спряжение
Глаголы оканчиваются на
–ать, -еть, -оть, -уть.

Исключения:

брить
стелить

Слайд 14

Определите спряжение глаголов.

слышать
гнать
дышать
держать
смотреть

видеть
ненавидеть
терпеть
обидеть
вертеть
зависеть

брить
стелить

Строить

II спр.

работать
ползать
ехать
лепить
стелить
плыть

лаять
думать
готовить
обидеть


советовать

Слайд 15

Определите спряжение глаголов.

слышать
гнать
дышать
держать
смотреть

видеть
ненавидеть
терпеть
обидеть
вертеть
зависеть

брить
стелить

работать
ползать
ехать
лепить
стелить
плыть

лаять
думать
готовить
обидеть
советовать


исключение

I спр.

I спр.

I спр.

I спр.

I спр.

I спр.

I спр.

I спр.

II спр.

II спр.

II спр.

Слайд 16

ˊ

ˊ

ˊ

ˊ

ˊ

Слайд 17

ˊ

ˊ

ˊ

ˊ

ˊ

Слайд 18

ˊ

ˊ

ˊ

ˊ

ˊ

Слайд 19

ˊ

ˊ

ˊ

ˊ

ˊ

Слайд 20

Куда падает ударение?

на окончание

на другую часть слова

Спишите, обозначьте спряжение глаголов.

Клеить

ˊ

Петь, танцевать, дремать, выступать,

жонглировать, читать, приготовить, отдыхать, веселить, шутить, аплодировать, приветствовать.

II спр.

Слайд 21

На какую тему эти слова? Составьте небольшой рассказ о концерте или цирковом представлении.

Куда

падает ударение?

на окончание

на другую часть слова

Проверьте себя.

Петь, танцевать, дремать, выступать, жонглировать, читать, приготовить, отдыхать, веселить, шутить, аплодировать, приветствовать.

I спр.

I спр.

I спр.

I спр.

I спр.

I спр.

II спр.

I спр.

II спр.

II спр.

I спр.

I спр.

Слайд 23

Правописание глаголов с безударными личными окончаниями.

светят

Нужно поставить глагол в неопределённую форму.

— светить

II спр.

светит

Слайд 24

1. Узнаём спряжение по неопределённой форме.
2. Определяем окончание в нужном лице, числе.
3. Проверяем себя по таблице

личных окончаний глаголов I и II спряжения.
4. Записываем глагол.

Алгоритм рассуждения:

Слайд 25

В тихие дни берёзка сбрасыва..т листья ровным кругом. С пугливой готовностью липа кида..т зубчатые

монетки в чёрную воду омута. Красне..т стройный клён. Всегда бедновато одетая лиственница так скупо трат..т свою хвою, что хвата..т и на зимнюю пору. Долго ещё покрыва..т её золотые иголки белоснежную скатерть полей.

Определите тему текста. Какую пору года описывает автор?

Спишите текст, вставьте пропущенные окончания глаголов. Укажите лицо, число, спряжение глаголов, выделите окончания.

Слайд 26

В тихие дни берёзка сбрасывает листья ровным кругом. С пугливой готовностью липа кидает зубчатые

монетки в чёрную воду омута. Краснеет стройный клён. Всегда бедновато одетая лиственница так скупо тратит свою хвою, что хватает и на зимнюю пору. Долго ещё покрывают её золотые иголки белоснежную скатерть полей.

Проверьте себя.

I спр., 3 л., ед. ч.

I спр., 3 л., ед. ч.

I спр., 3 л., ед. ч.

II спр., 3 л., ед. ч.

I спр., 3 л., ед. ч.

I спр., 3 л., мн. ч.

Слайд 27

Спишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите спряжение глаголов в неопределённой форме.

Цветы на окне
Ты люб..шь

наблюдать за комнатными растениями? Уме..шь ли ты ухаживать за ними?
Нужно правильно пол..вать, подкармливать, рыхлить землю. В..сной нужно пересаживать цв..ты в новый грунт.

Слайд 28

Цветы на окне
Ты любишь наблюдать за комнатными растениями? Умеешь ли ты ухаживать за

ними?
Нужно правильно поливать, подкармливать, рыхлить землю. Весной нужно пересаживать цветы в новый грунт.

Проверьте себя.

I спр.

I спр.

I спр.

I спр.

II спр.

I спр.

Имя файла: Глагол.-Обобщение-знаний.pptx
Количество просмотров: 149
Количество скачиваний: 0