Содержание
- 2. Через проблемную ситуацию найти способы определения спряжения и правописания безударных личных окончаний глаголов. Развивать орфографическую зоркость:
- 3. Всё о глаголе Глагол – часть речи, обозначающая действие предмета, отвечающая на вопросы: что делать? что
- 4. 1 спряжение 2 спряжение споёшь отцветёт зоползём пристаёшь свернут отнесёте засвистим проговоришь поспишит перекричите решат сотворишь
- 5. Личные окончания глаголов
- 6. 1 спряжение 2 спряжение споёшь отцветёт заползём пристаёшь свернут отнесёте засвистим проговоришь поспешит перекричите решат сотворишь
- 7. Вывод Чтобы написать правильно безударное личное окончание глагола, надо определить его спряжение по 3 лицу множественного
- 8. Ч_тать, св_тить, пр_т_нуть, встр_ч_ть, спр_сить, ум_лять, г_товить, встретить, п_м_гать, запр_тить, по_кр_пить, нач_ртить, з_л_неть, п_лоть. и е
- 9. нарыть втянуть встречать умолять помогать зеленеть полоть светить спросить готовить встретить запретить подкрепить начертить I спр.
- 10. Какой же второй способ определения спряжения глагола? По неопределённой форме. Если глагол оканчивается на – ить
- 11. Вывод Что нужно сделать, чтобы правильно написать безударное окончание глагола? Определить спряжение глагола. 1 способ: по
- 12. Самостоятельная работа: стр. 90, упражнение 459 Пашем, сеем, пилим, поливаем, топим, чертим, пишем, копаем.
- 13. Алгоритм правописания безударных личных окончаний глаголов Определяю спряжение глагола По 3 л. мн. ч. По н.ф.
- 14. Сегодня на уроке я понял… я узнал.. я научился… мне понравилось… Домашнее задание: Стр. 89 –
- 16. Скачать презентацию