Содержание
- 2. Все уроки, как люди, и похожи, и разны, Если к ним приглядеться с различных сторон. Есть
- 3. Определяем проблему урока Прочитайте слова. шёпот дружок врачом шёпот дружок врачом Что общего у этих слов?
- 4. Определяем проблему урока дружок врачом овражек солнцем Буква О после букв шипящих в суффиксах и окончаниях
- 5. Прочитайте слова. петушок крючок собачонка доченька горошек свечой плащом врачом товарищем ландышем мудрецом кольцом колодцем старцем
- 6. Попробуйте сформулировать правило. петушок крючок собачонка доченька горошек свечой плащом врачом товарищем ландышем мудрецом кольцом колодцем
- 7. Разработайте алгоритм применения правила написания букв О, Е после шипящих и ц. Проверьте себя 1. Найдите
- 8. Определите значение слова, запишите его, обозначьте в нём орфограмму. Границу по-другому называют… 2. Суп со свеклой
- 9. Домашнее задание. Схематично изобразить в тетради правило по написанию букв О,Е после шипящих и ц. Выполнить
- 11. Скачать презентацию