Орфографическая мастерская по составлению таблицы по теме Чередование гласных в корне слова. 10 класс. презентация

Цели
1. Систематизировать имеющиеся у учащихся знания о правописании чередующихся гласных в корне слова, а также закрепить правописные навыки узнавания, анализа и выбора соответствующей буквы.

Цели
2. Развивать познавательный интерес, стремление к учению, уверенность в своих знаниях, языковое чутьё; развивать умение делать самооценку.

Цели
3. Стимулировать интерес к работе с текстовым материалом, содержанием которого является теоретический лингвистический текст.

Цели
4. Воспитывать потребность в работе над теоретическим материалом.

Оборудование
ПК;
принтер;
листы самооценки;
учебник;
тестовые задания;
таблички для рефлексии

Орфографическая эстафета
Излагать, предположить, пологий, касаться, прикосновение, выращивать, зоренька, угар, сгорел, расстелить, расстилать.

Лист самооценки №1

Работа с учебником
Учебник: Гольцова Н.Г.. Русский язык. 10-11 классы.
Открываем с.65.
Параграф 20.
Чтение теоретического материала.

Работа на ПК
Создание документа.
Название документа.
Чертёж таблицы из 4 столбцов и, пока, из 2 строк.
1 столбец – Условия выбора гласной.
2 – Корень.
3 – Примеры.
4 – Исключения.
Распечатка таблицы.

Ответы на тестовые задания
выберать – выбирать
Прикосаться - прикасаться
Излогать - излагать
выраст - вырост
догарать - догорать
озорение - озарение
плавчиха - пловчиха
Скокать - скакать

Лист самооценки