Синтаксический разбор предложения презентация

Содержание

Слайд 2

Словарные слова Надо помнить, Надо знать, Всегда их правильно писать!

Словарные слова

Надо помнить,
Надо знать,
Всегда их правильно писать!

Слайд 3

ТРОЛЛЕЙБУС

ТРОЛЛЕЙБУС

Слайд 4

АТТРАКЦИОНЫ

АТТРАКЦИОНЫ

Слайд 5

ФАРФОР

ФАРФОР

Слайд 6

ГАЛЕРЕЯ

ГАЛЕРЕЯ

Слайд 7

ПАЛИТРА

ПАЛИТРА

Слайд 8

ПИШИТЕ ПРАВИЛЬНО!

ПИШИТЕ ПРАВИЛЬНО!

Слайд 9

Повторение изученного. Игра «Что я?» 1. Я главное средство выражения

Повторение изученного. Игра «Что я?»

1. Я главное средство выражения мысли. Имею

грамматическую основу и интонацию законченности. Что я?
2. Я предложение. Содержу рассказ о чём-то, сообщение, информацию. В конце меня ставится точка . Что я?
3. Я заключаю в себе вопрос. В конце меня ставится вопросительный знак. Что я?
4. Содержу просьбу, приказание, совет, призыв. В конце меня ставится точка или восклицательный знак. Что я?
5. Выражаю сильные чувства говорящего: радость, огорчение. Как меня называют?
6. Имею 1 грамматическую основу. Как меня называют?
А как называют предложение с 2 грамматическими основами?
7. Я состою только из главных членов. Как меня называют?
8. Во мне есть не только главные члены, но и второстепенные. Как меня называют?

предложение

повествовательное предложение

вопросительное предложение

простое/сложное предложение

восклицательное предложение

побудительное предложение

нераспространённое предложение

распространённое
предложение

Для какой синтаксической задачи нам необходимо знать все эти признаки (характеристику) предложения?

Слайд 10

Синтаксический разбор простого предложения.

Синтаксический разбор простого предложения.

Слайд 11

Слайд 12

Игра «Конструктор» (в Справочник). Составьте предложение, выполнив ряд действий. Выполните

Игра «Конструктор» (в Справочник).

Составьте предложение, выполнив ряд действий. Выполните синтаксический

разбор полученного предложения.
Из предложения
Парашютисты опустились в центре стадиона взять сказуемое.
Из предложения
Вдруг послышались лёгкие и неслышные шаги взять определения.
Добавить подлежащее из предложения
На щеках тают снежинки.
Взять существительное, выступающее в роли дополнения:
Тропинки в саду засыпали листья и употребить данное существительное в винительном падеже с предлогом НА.
Слайд 13

Восстановите алгоритм (порядок действий) при синтаксическом разборе простого предложения Что

Восстановите алгоритм (порядок действий) при синтаксическом разборе простого предложения


Что значит

выполнить синтаксический разбор предложения?
Назвать главные и второстепенные члены предложения, подчеркнуть.
Указать, какими частями речи они выражены (подписать сверху).
Составить схему.
Дать характеристику предложению.
Слайд 14

1. По цели высказывания: повествовательное побудительное вопросительное 2. По интонации

1. По цели высказывания:
повествовательное
побудительное
вопросительное
2. По интонации (по эмоциональной окраске):
восклицательное
невосклицательное
3. По количеству

грамматических основ:
простое
и сложное
4. По количеству главных членов предложения:
односоставное
и двусоставное
5. По наличию второстепенных членов:
распространённое
и нераспространённое
6. Может быть осложнено
однородными членами, обращениями, вводными словами

Характеристика простого предложения.

Слайд 15

Выполните синтаксический разбор предложения Как красиво вокруг!

Выполните синтаксический разбор предложения

Как красиво вокруг!

Имя файла: Синтаксический-разбор-предложения.pptx
Количество просмотров: 99
Количество скачиваний: 0