Презентация к уроку русского языка по теме Местоимения

Орфографическая пятиминутка.
р _ чная
сн _ жок
в_ юга
ш _ рокое
прору _ ь
леж _ т
ра _ _ ий
ска_ ки
со _ нце
ч _ стый
сл _ ды
е
е
ь
и
б
и
н н
з
л
а
е

Найди «лишнее» слово
мартовские
апрельская
майский
февраль
(что?), сущ., неодуш., муж.р., ед.ч.

Письмо по памяти
Мороз и метели под февраль полетели.

Письмо по памяти
Мороз и метели под февраль полетели.

Восстановите предложения и запишите их в тетради
… нарисую ёлочку.
А … что будешь рисовать?
Когда … приедет?
Завтра … пойдём на речку.
Кого … ждёте?
Почему … улетают?
Укажите лицо и число местоимений.

Я ( 1 лиц., ед.ч.) нарисую ёлочку.
А ты ( 2 лиц.,ед.ч.) что будешь рисовать?
Когда он (3 лиц., ед.ч.) приедет?
Завтра мы (1 лиц., мн.ч) пойдём на речку.
Кого вы (2 лиц., мн.ч.) ждёте?
Почему они (3 лиц., мн.ч.) улетают?

Слова-подсказки
Спускался, выпускал, спускался
Захотел разглядеть, стал поднимать, тяну
Не смог рассмотреть

Итог урока.
Как названье дать словам:
Я, ты, мы, и нам, и вам,
Кто и что, какой и сколько,
Этот, тот, такой и столько,
Наш, и ваш, и мой, и твой,
Их, его, её и свой?
Это, без сомнения,
Всё …
местоимения

Задание на дом