Содержание
- 2. «Прочитай-ка» [з а р у б и т' н а н а с у] зарубить на
- 3. Вет…р е или и е Словарный диктант
- 4. д…кабрь е или и е
- 5. ин…й е или и е
- 6. м…тель е или и е
- 7. …нварь я или е я
- 8. м…роз о или а о
- 9. сн…гирь е или и е
- 10. ф…враль е или и е
- 11. 1.Имя существительное- это часть речи, которая обозначает: а) признак предмета; б) действие предмета; в) предмет. 2.Имя
- 12. Проверь себя. Правильные ответы: 1.а, 2.б, 3.б, 4.б, 5.в, 6.б, 7.а. Молодцы!
- 13. снег что? Снегурочка кто? санки что? воробей кто? лыжи что? На какие вопросы отвечают?
- 14. Имя существительное Обозначает: Вопросы: ? ? ?
- 15. Имя существительное Обозначает: Вопросы: ? кто? что? ? ?
- 16. Имя существительное Имя существительное - часть речи, которая обозначает предметы и отвечает на вопросы кто? что?
- 17. - Найди в каждой группе слов лишнее и подчеркни его. Корова, баран, тигр, гитара, ворона. Ромашка,
- 18. Запомни! Одушевленные имена существительные обозначают людей и животных и отвечают на вопрос кто? Неодушевленные – отвечают
- 19. Дом, стол, окно, ступеньки, ветер, гуляют, учитель, пушистый, ножницы, лук, торт, белка, сапоги, бегемот, картина. -
- 20. Дом, стол, окно, ступеньки, ветер, ножницы, лук, торт, сапоги, бегемот, картина. Проверь себя
- 21. санки воробей лыжи Снегурочка Что обозначают?
- 22. Имя существительное Обозначает: Вопросы: кто? что? ? ПРЕДМЕТ
- 23. (что?) ЗИМА о зиме к зиме за зиму от зимы с зимой о чём? к чему?
- 24. Юлия Глеб зевал Москва пальто воробей корова цирк думать силач речной мечтать лесная Заберите с собой
- 25. Практическая часть урока
- 26. Вьюга, снежная пурга, Напряди нам пряжи, Взбей пушистые снега, Словно пух лебяжий. С.Я. Маршак сущ. сущ.
- 27. - Спишите, подчеркни имена существительные укажите одуш./неодуш. Шли два школьника по лесу. Поймали в лесу белку.
- 28. - Раздели текст на предложения, соблюдая правила оформления предложений, спиши. С деревьев облетели последние листья ветер
- 30. Скачать презентацию