Чередование гласных О-А в корнях (урок русского языка в 5 классе) презентация

Содержание

Слайд 2

Буквы А - О в корнях -ЛАГ -/-ЛОЖ, -КАС-/-КОС-

В корнях -лаг-/-лож-, -кас-/-кос- пишется

буква А , если после корня стоит суффикс -А- , и буква О , если этого суффикса нет.

Слайд 3

ЗАПОМНИ!

Предложить, предложение, положение, изложение, приложение.
Предлагать, излагать, прилагательное, располагать, слагаемые, полагаю.
Коснуться, прикосновение.


Касаться, прикасаться, касательная линия, соприкасаться, касался.

Слайд 4

Буквы А - О в корнях -РАСТ-(-РАЩ-) / -РОС-

В корне -раст-(-ращ-)/-рос- в безударном

положении перед СТ и Щ пишется А , а перед С - О . Исключения: отрасль, росток, Ростов, Ростислав.

Слайд 5

ЗАПОМНИ!

Растение, растительность, вырастить, возраст, нарастать, нарастание, наращение, выращенный, возрастающий шум, приращение скорости, растет

дерево.
Выросший, росли цветы, водоросли, молодая поросль, недоросль, отросли волосы.

Слайд 6

ВЫУЧИ!

Слайд 7

Вместо пропущенных букв надо вставить такой корень, чтобы образовались слова


из- по- с- раз- ( -лож-)

...ение пред- при-
из- по- с- раз- (-лаг-) ...ать пред- при-

Слайд 8

Спишите. Вставьте пропущенные буквы

К…саться, к…снуться, неук…снительно, прик..сновение, прик…саться, прик..сание, неприк…сновенность, прик…снуться, соприк…саться, соприк..сновение.

Слайд 9

Какое общее лексическое значение всех слов с корнем - кос - - -кас-?

Вставьте

пропущенные буквы. Найдите “четвертое лишнее”.
1.К..сой, к..стрюля, к..сяк, к…сание.
2.К..скад, к…стер, к…сательная, к..стюм.
3.К…сатка, прик…сновение, к..стыль, к..сынка.
4. К..са, к..сатик, к…суля, к…сательство.

Слайд 10

Буквы А - О в корнях -ЗАР-/-ЗОР-, -ГАР-/-ГОР-, -ТВАР-/-ТВОР-, -КЛАН-/-КЛОН-

В корне -зар-/-зор- безударный гласный

обозначается буквой А .
Исключения: зорев`ать.
В корнях -гар-/-гор-, -твар-/-твор-, -клан-/-клон- безударный гласный обозначается буквой О . Исключения: `утварь, пр`игарь.

Слайд 11

ЗАПОМНИ!

З`орька, з`ори. Зарн`ица, зар`я, озарённый, озар`ить, озар`ять. Исключение: зорев`ать.
Заг`ар, уг`ар, наг`ар. Загор`ать,

загор`еть, загор`елый, сгор`ание, гор`еть. Исключения: пр`игарь.

Слайд 12

ЗАПОМНИ!

Кл`аняться, накл`он, покл`он. Наклон`иться, поклон`иться, уклон`иться.
Тварь, тв`орчество, затв`ор. Твор`ить, вытвор`ять, претвор`ять, затвор`ить,

натвор`ить, притвор`ить. Исключение: `утварь.

Слайд 13

ЗАПОМНИ!

Слайд 14

Спишите сначала слова с пропущенной буквой а, затем с пропущенной буквой о. Обозначьте

условия выбора данной орфограммы

Дог..рать ,дог..реть, заг..рать, заг..реться, наг..р, наг..рать, обг..рать, уг..рать, ог..рок, перег..рать, пог..реть, заг..р, подг…релый, приг..рать, уг..р, сг..рать, сг..реть, уг..реть, разг…рается.
Алгоритм работы.
1.Прочитайте слово, найдите корень.
2.Выясните, падает ли ударение на корень.
3.Руководствуясь правилом, запишите слово.

Слайд 15

Спишите сначала слова с пропущенной буквой а, затем с пропущенной буквой о. Обозначьте

условия выбора данной орфограммы

Дог..рать ,дог..реть, заг..рать, заг..реться, наг..р, наг..рать, обг..рать, уг..рать, ог..рок, перег..рать, пог..реть, заг..р, подг…релый, приг..рать, уг..р, сг..рать, сг..реть, уг..реть, разг…рается.
Алгоритм работы.
1.Прочитайте слово, найдите корень.
2.Выясните, падает ли ударение на корень.
3.Руководствуясь правилом, запишите слово.

Слайд 16

Запишите слова гора, загорать, горе и выделите в них корень.

Однокоренные ли эти

слова? Почему?
-Как называются такие слова?
-Распределите по трем колонкам слова загораться, угоревший загар, горец, загорелый, горы:
-гор- - гор- -гар-
-Как вы думаете, почему в колонках дважды написан корень –гор-?

Слайд 17

Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Найдите “четвертое лишнее”.

1. Возг…рание, возг..раться, возг…реться, г..рчить.
2. Г..ра, выг..рки,

выг…рание, выг…реть.
3. Г…рючее, г..родок, загар, г..релый.
4. Угар, разгар, г..рчица, загар.
Алгоритм работы:
1.Прочитайте внимательно каждое слово, выделите корень.
2.Определите, являются ли эти слова однокоренными.
3.Найдите “четвертое лишнее”, исправьте ошибки.

Слайд 18

Вставьте пропущенные буквы, графически обозначьте орфограммы

Слайд 19

ЗАПОМНИ!

Имя файла: Чередование-гласных-О-А-в-корнях-(урок-русского-языка-в-5-классе).pptx
Количество просмотров: 20
Количество скачиваний: 0