Содержание
- 2. I. Корни, в которых написание гласной зависит от суффикса, следующего за корнем
- 3. -бер-/-бир- -дер-/-дир- -мер-/-мир- -пер-/-пир- -тер-/-тир- -блест-/-блист- -жег-/-жиг- -стел-/-стил- -чет-/-чит-
- 4. Пишется И, если за корнем следует суффикс -â-
- 5. замирâть – нет -â- замереть, блистâть – нет -â- блестеть
- 6. Исключения: сочетâть, сочетâние
- 7. 10. -лаг-/-лож- 11. -кас-/-кос-
- 8. Пишется А, если за корнем следует суффикс -â-
- 9. касâться нет -â- коснуться, предлагâть нет -â- предложить
- 10. II. Корни, в которых написание гласной зависит от ударения
- 11. 12.-гар-/-гор- 13.-клан-/-клон- 14.-твар-/-твор- 15.-плав-/-плов-
- 12. Под ударением – А, без ударения – О. Исключение: у́тварь
- 13. -плав-/-плов- Без ударения О пишется только в словах: Плове́ц, пловчи́ха
- 14. 16.-зар-/-зор-
- 15. Под ударением – О, без ударения – А.
- 16. зАря́ озАри́л зО́рька
- 17. Исключение: зОрева́ть
- 18. III. Корни, в которых написание гласной зависит от буквы(букв), стоящей (стоящих) за гласной
- 19. 17. -раст- (-ращ-)/-рос- Пишется А перед ст, щ. В остальных случаях – О Расти́, сраще́ние –
- 20. 18. -скак-/-скоч- Пишется А перед К, пишется О перед Ч Скака́ть – вскочи́ть Исключения: Скачо́к, скачу́
- 21. IV. Корни, в которых написание гласной зависит от смысла
- 22. 19. -мак-/-мок- мак = «погружать в жидкость», «макать» мок = «пропускать жидкость», «мокнуть» Мака́ть (хлеб в
- 23. 20. -равн-/-ровн- Равн = «равный, одинаковый, наравне» ровн = «ровный, гладкий, прямой» Вы́ровнять (поверхность) –уравня́ть
- 24. Отдельную группу составляют корни с чередованием а (я) — им или а (я) — ин. Буква
- 25. -а(я) – им- -а(я) – ин - Сжать - сжимâть нанять - нанимâть снять - снимâть
- 26. -а(я) – им- -а(я) – ин Примять — приминâть, пожать — пожинâть, начать — начинâть, проклясть
- 27. Упражнения для закрепления №1 (устно) Уб..раю комнату — уб..ру комнату, отп..рать замок — отп..реть замок, зам..реть
- 28. №2 Перепишите, обозначьте орфограмму 1) Когда миновали подъём, открылось широкое ровное пространство, по которому вып..рали всюду
- 29. №3 Перепишите, обозначьте орфограмму. Составьте с этими словами предложения или словосочетания (устно) Изл..гать, изл..жить, предпол..гать, предпол..жить,
- 30. №4 Перепишите, обозначьте орфограмму Наши дела сл..жились блестяще. (Т. С.) 2) Эта книга дана в качестве
- 32. Скачать презентацию