Содержание
- 2. Образуйте от данных слов сущ. С указанными значениями, выбирая нужный суффикс. 1) признак, свойство (-ость, -ств,
- 3. Имена существительные одушевлённые и неодушевленные ОДУШЕВЛЕННЫЕ(КТО?) НЕОДУШЕВЛЕННЫЕ(ЧТО?)
- 4. ВЫВОД: у одушевлённых существительных совпадают формы мн.ч. Р. П. и В. п., а у неодушевлённых –
- 5. Запишите стихотворение С. Есенина и выразительно прочитайте его. Заколдован невидимкой, Дремлет лес под сказку сна, Словно
- 6. Упр. 486 Упр. 487
- 7. Кукла, мертвец, покойник, туз – одушевлённые имена существительные. Народ, толпа, взвод, стая и т. д. –
- 8. Понаблюдайте! Слова какой группы обозначают названия однородных предметов(явлений), а в какой – названия единичных(отдельных) предметов?
- 9. Понаблюдайте! Слова какой группы обозначают названия однородных предметов(явлений), а в какой – названия единичных(отдельных) предметов?
- 10. Собственные имена сущ. – названия единичных предметов. Нарицательные имена сущ.– названия однородных предметов.
- 11. Запишите 5-6 примеров на каждую группу существительных, обозначающих: 1) географические названия; 2) имена, фамилии писателей, учёных,
- 12. Историческое событие Басня Рассказ Стихотворение Журнал Газета Картина Фильм Фабрика Автомобиль Справка: «Ворона и Лисица», Ледовое
- 13. Как пишутся названия исторических событий? Названия исторических событий пишутся с большой буквы. Какие имена собственные пишутся
- 14. Допишите к именам нарицательным подходящие имена собственные. Город … , океан … , озеро … ,
- 15. Какие имена существительные являются собственными? Как пишутся имена собственные? Какие имена собственные пишутся не только с
- 16. Имена собственные пишутся с большой буквы. Например, река Волга, город Омск, Иван Фёдоров, кот Барсик. Заглавия
- 17. (М, м)агазин, (С, с)моленск, (Л, л)ист, (Е, е)нисей, (Г, г)итара, (Б, б)инокль, (Ю, ю)питер, (Н, н)адежда,
- 18. Упр. 495
- 19. Домашнее задание: Упражнение 500, 501 (над существительными надпишите, собственное или нарицательное )
- 20. Разделите слова на три группы. Мама, девочка, папа, мальчик, яблоко, книга, дом.
- 21. Род имён существительных
- 22. Имёна существительные, к которым можно поставить слова он, мой - мужского рода, имёна существительные, к которым
- 23. Число имён существительных. Некоторые имена существительные употребляются только в единственном или вл множественном числе. ЧИСЛО ТОЛЬКО
- 24. ТОЛЬКО В ЕД. Ч. *группы людей: молодежь * качества, действия: трусость * вещества: молоко *некоторые географические
- 26. В каждой пословице укажи падеж существительного ЯЗЫК. Поставь недостающие запятые. 1. Не спеши зыком – торопись
- 27. !!! Уметь определять падеж имён существительных – необходимое, но недостаточное условие для безошибочного выбора окончания. Окончание
- 28. Склонение – изменение по падежам
- 29. Склонение – изменение по падежам
- 30. Склонение – изменение по падежам
- 35. Запишите, графически объясняя написание –е, -и в окончаниях существительных. Опыты в лаборатори_, об ударени_, в слов_,
- 36. Запишите словосочетания, раскрывая скобки и согласовывая окончания существительных. Рассказы в (хрестоматия), бежать по (аллея), встречались на
- 37. Определить склонение существительных, род, число и падеж: Хлебом Дядей песком Маму Мать О матери Вечер Сирень
- 38. Синтаксическая пятиминутка К вечеру круглые обл..ка исч..зают.
- 39. Морфологический разбор Ты (не)побоялся не по..дался обману(3)
- 40. Ь после шипящих.
- 41. Нулевое окончание: парные предметы – сапог, чулок (но: носков); средний род – яблок, мест; названия лиц
- 42. Запомните! Жить среди англичан, армян, балкар, башкир, болгар, бурят, грузин, лезгин, мордвин, осетин, румын, сарацин, туркмен,
- 43. Правописание о-е после шипящих и ц в окончаниях имён существительных
- 44. В какой части слова выделены буквы о и е? После каких согласных стоят эти буквы? Определите
- 46. Скачать презентацию