Слайд 2
![Цель: повторить изученное о фразеологизмах Средства обучения: компьютер с мультимедийным проектором, презентация.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/595078/slide-1.jpg)
Цель: повторить изученное о фразеологизмах
Средства обучения: компьютер с мультимедийным проектором, презентация.
Слайд 3
![Фразеология-раздел науки о языке, изучающий устойчивые выражения, то есть фразеологизмы.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/595078/slide-2.jpg)
Фразеология-раздел науки о языке, изучающий устойчивые выражения, то есть фразеологизмы.
Например:
бить баклуши,сбиться с ног.
Какие устойчивые выражения вы знаете? Что они обозначают?
Слайд 4
![Часто фразеологизмы образуются, когда слова в словосочетаниях употребляются в переносном](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/595078/slide-3.jpg)
Часто фразеологизмы образуются, когда слова в словосочетаниях употребляются в переносном смысле.
Водить
за нос, втирать очки – значит обманывать.
Дайте толкование выражениям: носить воду решетом, пускать пыль в глаза,окунуться в работу.
Слайд 5
![Какие фразеологизмы изображены на этих юмористических рисунках? Конь в яблоках](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/595078/slide-4.jpg)
Какие фразеологизмы изображены на этих юмористических рисунках?
Конь в
яблоках
Слайд 6
![Вылететь в трубу](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/595078/slide-5.jpg)
Слайд 7
![Попасть в переплет](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/595078/slide-6.jpg)
Слайд 8
![Стоять на часах](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/595078/slide-7.jpg)
Стоять на
часах
Слайд 9
![Работа с учебником: Д/з: с помощью рисунков передайте шуточное толкование фразеологизмов (на выбор).](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/595078/slide-8.jpg)
Работа с учебником:
Д/з: с помощью рисунков передайте шуточное толкование фразеологизмов (на
выбор).