Глагол презентация

Вот звонок нам дал сигнал:
Поработать час настал.
Так что время не теряем
И работать начинаем! Начинаем мы опять
Думать, рассуждать,
Красиво, грамотно писать.

МОРЯК
КОМПАС
БЕРЕГ
КАРТА
ФЛАГ
ШТОРМ
ОСТРОВ
ГЛОБУС
МАЯК
ШТУРВАЛ

В…р…бей, с…бака, за…ц, к…рова, л…гушка, изв…нить, м…дведь, л…сица, п…тух.
КАРТОЧКА № 1

Воробей, собака, заяц, корова, лягушка, извинить, медведь, лисица, петух.
Выполнил задание правильно.
Допустил 1 – 2 ошибки.
Нуждаюсь в помощи учителя
КАРТОЧКА № 1

Интересная часть речи
В русском языке живёт.
Кто, что сделает, расскажет:
Чертит, пишет иль поёт.
Вышивает или пашет,
Или забивает гол,
Варит, жарит, моет, чистит –
Всё расскажет нам … !

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Встали прямо, потянулись
И друг другу улыбнулись.
Не беда, что места мало,
Разомнемся для начала:
Два хлопка над головой,
Два хлопка перед собой,
По коленкам бьем ладошкой,
Прыгаем на правой ножке
И на левой непременно.
Вместе прыгаем сейчас.
И уселись все сейчас.

Задание
от капитана Фокса

Задание
«Верные и неверные утверждения»
Глагол – это признак предмета;
Глагол – это часть речи;
Глагол – это предмет;
Глагол – обозначает действие предмета;
Глагол отвечает на вопросы: кто? что?
Глагол – отвечает на вопросы: Что делать? Что сделать?

Задание
«Верные и неверные утверждения»
Глагол – это признак предмета;
Глагол – это часть речи;
Глагол – это предмет;
Глагол – обозначает действие предмета;
Глагол отвечает на вопросы: кто? что?
Глагол – отвечает на вопросы: Что делать? Что сделать?

СЕГОДНЯ Я УЗНАЛ (А)…
БЫЛО ИНТЕРЕСНО…
Я ПОНЯЛ(А), ЧТО …
Я ПРИОБРЕЛ…
Я НАУЧИЛСЯ…
МНЕ ЗАХОТЕЛОСЬ …