Содержание
- 2. . Цели: формирование лингвистической компетентности: - уметь определять морфологические признаки числительного; - уметь определять синтаксическую роль
- 3. не просто слушать, а слышать; не просто отвечать, а рассуждать; дружно и плодотворно работать НА УРОКЕ
- 5. Как часто мы задаёмся вопросом: сколько же дней осталось до каникул? А один из наиболее часто
- 6. -Кто за это предложение, прошу поднять руку, - сказал Председатель. – Существительное, подсчитайте количество голосов. Кто-то
- 7. Название «числительное» является производным от слова «число» и образовано по аналогии с наименованием двух других именных
- 8. ЗАЧЕМ НУЖНЫ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ? Люди постоянно что-нибудь считают: дома, книги, страницы, дни, годы, месяцы, деньги и т.
- 9. Числительное – это самостоятельная часть речи, к которой относятся слова, обозначающие - числа (дважды два –
- 10. ТРИ СЕМЬ ОДИН СТО Хвастуну цена- три копейки. Семь раз отмерь, один раз отрежь. Не имей
- 11. Числительные делятся на количественные и порядковые. К количественным числительным относят слова, обозначающие количество (пять домов), число
- 12. сто Решите ребусы. Выпишите числительные. два семь сотый СКОЛЬКО? КОТОРЫЙ? второй восемь седьмой восьмой
- 13. Строение (структура) имен числительных. По составу имена числительные делятся на простые, сложные и составные. Простые числительные
- 14. Распределительный диктант простые составные сложные Три, девятый, пятьдесят, тридцать восемь , двухтысячный, двести третий, пятнадцать, миллион,
- 15. В предложении количественные числительные составляют один член предложения с существительным, при котором они стоят. Таким образом,
- 16. Порядковые числительные являются либо определениями, либо частью сказуемого. Все повторяю первый стих… Сто первым я не
- 17. Объяснить синтаксическую роль числительных в предложении. Определить разряд числительных. 1) Три и два-пять. 2) В окне
- 18. Необходимо отличать числительное от других самостоятельных частей речи, потому что количество могут обозначать и другие части
- 19. Числительные можно записать словами и цифрами, а другие части речи – только словами. В столице Украины
- 20. Третий лишний Пятерка, пятый, пять. Десятиэтажный, десять, десятый. Три, тройной, третьего. Девятка, девятого, девятый. Пятёрка Десятиэтажный
- 21. Есть у нас в квартире дядя, Он известен в доме всем. У него во лбу семь
- 22. Выберите сложные числительные. Четыре, пятьдесят, восемь, тридцать восемь, двухтысячный, тринадцать, сто три, четыреста, десять, восьмимиллионный восемьсот,
- 23. Сто, тридцать два, тысяча сороковой, пятьсот пять, миллионный, двадцать пять, сто двадцать седьмой Выберите составные количественные
- 24. В окне на девятом этаже погас свет. Двумя ложками кашу не едят. Сто одёжек и все
- 25. Двумя ложками Сто одёжек в тридцать лет шесть лет Проверь себя количественные порядковые на девятом этаже
- 26. Выберите числительные. Двойник артиста, шесть лет, пять стульев, двухэтажное здание, двойная работа, первый по успеваемости, получить
- 27. Имя числительное — это самостоятельная часть речи, которая обозначает число, количество предметов, порядок их при счёте
- 28. Морфологические признаки имени числительного Постоянные: • простое или составное; • количественное или порядковое; • разряд (для
- 29. Написать сочинение-миниатюру «Эта важная часть речи…» Найти примеры использования числительных в народных сказках Упр. 313 стр.138
- 30. ЗНАЮ УМЕЮ МОГУ
- 32. Скачать презентацию