Итоговый урок по теме Наречие презентация

Содержание

Слайд 2

Цели: обобщить и систематизировать знания по теме «Наречие»; совершенствовать навыки

Цели:

обобщить и систематизировать знания по теме «Наречие»; совершенствовать навыки грамотного письма
проверить

умения применять теоретические знания на практике, решая нестандартные задания;
формировать чувство ответственности за результат своего труда, воспитывать чувство взаимопонимания, взаимопомощи, ответственного отношения к дружбе и товариществу.
Слайд 3

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ КАЗИНО 1. ПАРОЛЬ 3. ТОЧКА, ТОЧКА, ЗАПЯТАЯ 5. КАК

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ КАЗИНО

1. ПАРОЛЬ

3. ТОЧКА, ТОЧКА, ЗАПЯТАЯ

5. КАК ЭТО
ПО-РУССКИ СКАЗАТЬ

4. ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ

2.

МНОГО - БОЛЬШЕ
Слайд 4

Задание создавшимся командам 1 задание. ПАРОЛЬ. Что обозначает наречие? _____________

Задание создавшимся командам

1 задание. ПАРОЛЬ. Что обозначает наречие? _____________
КЛЮЧ. На

какие вопросы отвечает наречие?________________
! Если вы справились с этим препятствием, то получаете 5 баллов. Если нет, то получаете штрафное задание 1 (5 баллов): Назовите смысловые группы наречий.
Слайд 5

2 задание. «Много – больше». Образуйте простую сравнительную степень от

2 задание. «Много – больше».

Образуйте простую сравнительную степень от наречий:


чутко, гладко, сладко, сухо, редко, глухо, грубо, мелко, жидко, густо.
За правильно выполненное задание – 10 баллов.
! Штрафное задание 2 (5 баллов). Ответьте на вопрос: как изменяются наречия?___________________
Слайд 6

3 задание. «Точка, точка, запятая». Расставь пропущенные знаки препинания, сделай

3 задание. «Точка, точка, запятая».

Расставь пропущенные знаки препинания, сделай синтаксический

разбор предложения, морфологический разбор наречия.(10 баллов)
Соперники несколько раз встречались и победоносно поглядывая друг на друга следовали дальше3. ( )
Слайд 7

Штрафное задание 3 (5 баллов). В каком слове на месте

Штрафное задание 3 (5 баллов). В каком слове на месте пропуска

пишется одна буква Н?
Ране…ый в руку
Испуга…о посмотрел
Беше…о скачет
Утро тума…о
Слайд 8

4 задание. «Фразеологизмы». Замени фразеологизмы наречиями. (10 баллов) Как с

4 задание. «Фразеологизмы».

Замени фразеологизмы наречиями. (10 баллов)
Как с Луны свалился


Жить душа в душу –
Комар носа не подточит –
Как по маслу –
Во всю ивановскую –
! Штрафное задание 4 (5 баллов). В каком примере дефис не ставится?
(по)турецки говорил
(по)весеннему небу
(в)пятых
(по)зимнему холодно
Слайд 9

5 задание. «Как это по-русски сказать». Определите, в каких предложениях

5 задание. «Как это по-русски сказать». Определите, в каких предложениях неправильно

употребляется наречие «обратно». (10 баллов)

а) Но силой ветров от залива перегражденная Нева обратно шла, гневна, бурлива.
б) Мой товарищ обратно выполнил задание хорошо.
в) Мы вчера были в лесу, завтра обратно пойдём.
г) Командир сильно волновался и быстро ходил по комнате: два шага туда, два обратно.
д) Обратно дует ветер.

Слайд 10

Штрафное задание 5 (5 баллов). В каком варианте ответа правильно

Штрафное задание 5 (5 баллов).

В каком варианте ответа правильно указаны

все цифры, на месте которых пишется НИ?
(1)когда (2)следует одеваться слишком пёстро, если (3)хотите выглядеть (4)лепо.
1) 1, 4
2) 1
3) 1, 2
4) 1, 3, 4
Слайд 11

М.Е.Салтыков-Щедрин миниатюра «Где живёт Совесть?» Как-то на дороге валялась Совесть,

М.Е.Салтыков-Щедрин миниатюра «Где живёт Совесть?»

Как-то на дороге валялась Совесть, затоптанная ногами

пешеходов, которым некогда было призреть её. Они спешили перегнать друг друга, чтобы волей-неволей поймать на лету кусок, по-свойски обмануть ближнего, попустому наушничать, кого-нибудь начерно оклеветать, вовремя польстить, напоказ сыграть хорошую роль.
Настрадалась Совесть досыта. Кое-как на день-другой найдет себе хозяина: сначала чиновника, потом купца, но они, не выдержав её суда, по-новому запросто выбрасывали бедняжку куда-нибудь прочь.
«Сделай по-моему, Господи, - невольно в сердцах взмолилась она, - отыщи мне маленького дитя, раствори меня в нём – и исчезнут навсегда все неправды и насилия».
Слайд 12

Задание. Запишите омонимичные словоформы подчеркнутых слов (например, по-весеннему тепло и омонимичная форма – по весеннему лесу).

Задание.

Запишите омонимичные словоформы подчеркнутых слов
(например, по-весеннему тепло и омонимичная

форма –
по весеннему лесу).
Слайд 13

Интеллектуальное казино Добро пожаловать!

Интеллектуальное казино

Добро пожаловать!

Слайд 14

На какой слог падает ударение в следующем предложении у слова

На какой слог падает ударение в следующем предложении у слова запросто?


Василиса Егоровна приняла нас запросто и радушно.
Восемь самолетов полка взлетали
по двое.
Какое из наречий пишется раздельно: (в)круговую, (в)открытую, (в)ручную, (в)рукопашную?
«Она озорно, по-девичьи, взглянула на него сверху вниз»
Слайд 15

В каком предложении есть наречие: Никиту повели (в)глубь квартиры. Рыба

В каком предложении есть наречие:

Никиту повели (в)глубь квартиры.
Рыба шла (в)глубь.
Лесник всё

вёл и вёл (в)глубь леса.
Иду (в)глубь двора?
Слайд 16

Какое наречие уместно употребить в пословице: «Хорош гость, коли ….

Какое наречие уместно употребить в пословице: «Хорош гость, коли …. ходит»
Какое

из наречий употребляется в разговорном стиле: непосредственно, подобру-поздорову, искусственно, чистосердечно?
Какое из наречий не употребляется без НЕ? Нескромно, неинтересно, непременно, недоброжелательно.
От какого слова невозможно образовать наречие: трудный, всесторонний, чтение
Имя файла: Итоговый-урок-по-теме-Наречие.pptx
Количество просмотров: 26
Количество скачиваний: 0