Конспект олимпийского урока по русскому языку на тему: Род имен существительных (5 класс) презентация

.
(776 до н.э. – 394 н.э.)

«Быстрее,
выше,
сильнее !»

Олимпийский огонь
Это один из символов Олимпийских игр.
Традиция была возрождена в 1928 году и сохраняется до сих пор.

Часы обратного отсчёта в г. Сочи

Распределительный диктант
одушевлённые неодушевлённые
сущ. сущ.

Творческая работа
Город Олимпия был расположен в северо-западной части ___
среди живописной природы, у слияния рек Алфей и Кладей. Здесь
находился край богини ___ – жены Зевса. А позднее, в честь побед
над персами, греки построили ____ Зевсу, ставший вскоре главным
___ ансамбля Олимпии. Он был украшен статуями, изображавшими
подвиги ___.
(П,п)елопоннес ( Х,х)рам
(Г,г)ера
(Г,г)еракл (С,с) сооружение

ФИЗМИНУТКА

Талисманы Зимних Олимпийских игр
«Сочи – 2014»

Найти существительные, определить род.
1 ряд: Горный спасатель-альпинист Леопард живёт в кроне огромного дерева, которое растёт на самой высокой скале в заснеженных горах Кавказа.
2 ряд: В доме белого мишки всё сделано изо льда и снега: снежный душ, кровать, компьютер.
3 ряд: Зайка – самая активная жительница леса, она любит спорт и помогает маме.

Составить словосочетания со словами
Мозоль, шампунь, медаль, осанка, состязание.

Наши достижения