Конспект урока русского языка в 11 классе по теме Сложное предложение. Знаки препинания в сложносочиненном предложении презентация

Повторить, какие предложения называются сложными?
Какие типы сложных предложений вы знаете?
Совершенствовать умение различать типы сложных предложений.
Повторить признаки сложносочиненных предложений, союзы, которые связывают части ССП.
Совершенствовать умение ставить знаки препинания в ССП.
Задачи:

Сложное предложение
Сложное предложение – это предложение, состоящее из двух или нескольких простых предложений, соединенных в одно целое по смыслу и интонационно.
Например: Сбежали ручьи, зацвели ландыши, в зарослях кустов вспыхнули пурпуровые цветы медуницы.
Месяц под косой блестит, а во лбу звезда горит.

Основными средствами связи простых предложений в сложном являются интонация, союзы (сочинительные или подчинительные), союзные слова (относительные местоимения, наречия).

В зависимости от средств связи сложные предложения делятся на союзные (сложносочинённые и сложноподчинённые), бессоюзные, сложные предложения с различными видами связи (сложные синтаксические конструкции)

Части сложносочиненного предложения соединяются с помощью сочинительных союзов и интонации.
Например: Взошел молодой месяц, и все кругом потонуло в фантастическом, колебавшемся свете.

Части сложноподчиненного предложения соединяются посредством подчиненных союзов или союзных слов (местоимений и наречий) и интонации.
Например: Мне снился сон, что сплю я непробудно.

Части бессоюзного сложного предложения соединяются посредством интонации.
Например: В столовой на снежной свежей скатерти стоял большой букет ландышей, вся комната была наполнена их запахом.

Входя в состав сложного предложения, любое простое утрачивает интонацию завершенности, так как становится частью сложного. В сложном предложении интонация завершенности, характерная для конца предложения, реализуется один раз. Это помогает узнать, когда заканчивается сложное предложение.
Интонация вместе с союзами или без них соединяет отдельные простые предложения в единое целое, поэтому она и является средством связи в сложном предложении.
Пример: Поезд пришел – пассажиры заторопились к выходу.
Когда пришел поезд, пассажиры заторопились к выходу.
Поезд пришел, и пассажиры заторопились к выходу.

Сложные предложения
,
, ; :-
=
,
,
,
И

А 10 Алгоритм выполнения задания
1 основа
2 и более
основы
ПП
2. Определи средство связи
1. Найди грамматическую (ие) основу (ы).
Сочинительный союз
Подчинительный союз
Интонация
, ; : -
спп
сСп
бСп

Распределительный диктант
1 – ССП 2 – СПП 3 – БСП
1. Он никогда не плакал зато по временам находило на него дикое упрямство. 2. Через окно я увидел как большая черная птица села на ветку клена в саду. 3. Ему казалось будто все вокруг радовались его счастью. 4. Прыгают чирикают возятся как пьяные воробьи урчат медовыми голосами голуби. 5. Скоро весь сад согретый солнцем обласканный ожил и капли росы как алмазы засверкали на листьях. 6. Еще заря не встала над селом, еще лежат в саду десятки теней, еще блистает лунным серебром замерзший мир деревьев и растений.

A 10.Укажите верную характеристику шестого (6) предложения текста.
(6)Оленята уже через несколько часов после рождения могут бегать, а через несколько недель они способны самостоятельно добывать себе пищу.
1) сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью
2) сложноподчиненное
3) сложносочиненное
4) простое с однородными членами
3

A 10.Укажите верную характеристику второго (2) предложения текста.
(2)Эти стада, состоящие из беременных олених, молодняка и самцов, отправляются на север, придерживаясь маршрутов, по которым двигались многие поколения оленей.
1) сложноподчиненное
2) сложносочинённое
3) простое с обособленными членами
4) бессоюзное сложное
1

=
Сложносочинённое
предложение

Сочинительные союзы

Подчинительные союзы

А 20. ПУНКТУАЦИЯ В ПРОСТОМ И СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ
Алгоритм выполнения задания
Определи, что соединяет союз И
2 слова
2 грамматические
основы
ПП с
однородными
членами
ССП
,

А 20. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:
С горы открывался чудесный вид на большое озеро в обрамлении остроконечных елей ( ) и каждому захотелось сфотографировать эту картину.
1) Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая не нужна.
2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
3) Сложносочиненное предложение, перед союзом И нужна запятая.
4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
3

А 20. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:
Стволы деревьев, освещенные огнем костра, шевелятся ( ) и тоже напоминают монахов.
1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
3) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
4) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.
3

А 20. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:
Соревнования из-за дождя не состоялись ( ) и решено было перенести их на ближайшее воскресенье.
1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
3) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
4) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.
2

Повторить, какие предложения называются сложными?
Какие типы сложных предложений вы знаете?
Совершенствовать умение различать типы сложных предложений.
Повторить признаки сложносочиненных предложений, союзы, которые связывают части ССП.
Совершенствовать умение ставить знаки препинания в ССП.
При каких условиях не ставится запятая в сложносочиненном предложении?
Задачи:

Скоро опадут листья и начнутся дожди.
Когда?
В ССП ЗАПЯТАЯ НЕ СТАВИТСЯ, если есть
общий второстепенный член

А 20. ПУНКТУАЦИЯ В ПРОСТОМ И СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ
Алгоритм выполнения задания
Определи, что соединяет союз И
2 слова
2 грамматические
основы
ПП с
однородными
членами
2. Ищи общий второстепенный
член
есть
нет
,
ССП

[ Уже совсем рассвело ] и [ народ стал подниматься ], ( когда я вернулся в свою комнату)
(придаточное времени когда я вернулся в свою комнату является общим для обеих частей сложносочинённого предложения, ср.: Уже совсем рассвело, когда я вернулся в свою комнату; Народ стал подниматься, когда я вернулся в свою комнату);
простые предложения в составе сложносочинённого предложения имеют общее придаточное предложение

По словам охотников, зверь в этих лесах вывелся и птица исчезла
(источник сообщения – по словам охотников – один и тот же для всего высказывания, ср.:
По словам охотников, зверь в этих лесах вывелся.
По словам охотников, птица исчезла);
простые предложения в составе сложносочинённого предложения имеют общее вводное слово, вводное словосочетание или предложение

Вы придёте ко мне или я должен зайти к вам?
в состав сложносочинённого предложения входят вопросительные предложения
Подпустить врага и огонь дать по команде!
в состав сложносочинённого предложения входят побудительные предложения;
Как он смешон и как глупы его выходки!
в состав сложносочинённого предложения входят восклицательные предложения

Мороз и солнце...
в состав сложносочинённого предложения входят назывные предложения

Вместо запятой простые предложения в составе сложносочинённого предложения могут разделяться тире:
Тире ставится в том случае, если во второй части сложносочинённого предложении содержится неожиданное присоединение или резкое противопоставление:
Тут раздался лёгкий свист – и Дубровский умолк.
Я спешу туда ж – а там уже весь город.
Часто в этих случаях или только первое предложение, или оба предложения являются назывными:
Ещё напор – и враг бежит. Ещё год, два – и старость...