Лексика. Повторение. 5-6 класс презентация

Кто больше приведёт примеров с данной иноязычной частью ?
АКВА БИО ГЕО БИБЛИО
Кто быстрее?
Замените устаревшие слова синонимами , расположенными в правом столбике.
ОЧИ,ЧЕЛО,ЛАНИТЫ, ЩЁКИ,ГЛАЗА,ЛОБ,
УСТА,ПЕРСТ,ГЛАГОЛИТ, ГОВОРИТ,ПЕРСТ,
БРАДОБРЕЙ. ПАРИКМАХЕР,ГУБЫ.

Найдите устаревшее слово(«Четвёртое лишнее»)
ОБУВЬ: кеды,босоножки,ботфорты,кроссовки
ОДЕЖДА: пальто, плащ, шуба, кафтан.
ИГРЫ: шашки, бирюльки,шахматы,лото.
Дайте толкование слов:
1 вариант: 2 вариант:
АККОРД ГАММЫ

Определите слово по его лексическому значению.
Цвет фиалки и сирени-
Заранее намеченный путь-
Мысленно представить себе что-нибудь-
Очень большой-
Знаки для обозначения звуков-
Очень большой
Часть слова без окончания-
Жёлтый с красноватым оттенком-

Замените отдельные слова фразеологическими оборотами.
Петя плохо работал. Дома он тоже ничего не делал. За уроки брался неохотно. Получив плохие оценки , Петя печально шёл домой. Надо было усердно приниматься за работу.
Замените фразеологизмы словами.
1вариант 2 вариант
Задрать нос, водить за нос,
Спустя рукава засучив рукава.

Выпишите слова, употребляемые в переносном смысле.
1вариант
Сады, убранные сухим золотом, почти не роняли его на дорожки и горели во всей красе.
(К.Паустовский)
2вариант
В саду горит костёр рябины красной. (С.Есенин)
Дополнительно:
Ходят волны по реке,жёлтые,свинцовые.

Выпишите синонимы из предложений
Когда мальчик слушал его пение, полное беспредельной тоски , чувство бесконечной жалости охватывало его маленькое сердце.
Кругом , покорив всё своей темнотой , наполнив покоем и тишиной , царила ночь.

Составьте 2 предложения так , чтобы в одном слово было употреблено в прямом значении , в другом – в переносном.
1 вариант 2 вариант
ЯЗЫК ХРУСТАЛЬНЫЙ
В словаре найдите и выпишите однозначное , многозначное слово и омоним.