Слайд 2Задачи:
Активизировать и обогащать словарный запас.
Способствовать развитию интонационной выразительной речи.
Учить детей различать домашних
и диких животных.
Сравнивать взрослых животных и детенышей.
Знакомить с предметами ближайшего окружения.
Учить называть и различать цвета.
Закреплять с детьми содержание знакомых сказок.
Слайд 3Ранний возраст от 1,5-2 лет
Все родители с нетерпением ждут, когда же
малыш произнесет свое первое слово? Сколько радости и восторга мы испытываем, когда слышим первый произнесенный слог «ба» или «ма».
Начальный этап состоит из занятий, которые помогают наладить общение со взрослым, развивают подражание, слуховое внимание и восприятие ребенка, дыхание, мелкую моторику
Слайд 4 Создание благоприятной психологической атмосферы для общения с детьми.
«Кубик наш мы
представляем,
с ним
речь мы
развиваем».
Слайд 5ИГРА
«Передаем друг другу кубик».
Передаем по кругу кубик, называем имя друга: Оля, Маша,
Витя, Саша…
Слайд 6Знакомство с домашними и дикими животными, звукоподражание.
«Кубик, кубик, повернись, кто живет тут
отзовись».
С собакой , кошкой
и коровой сегодня
познакомились.
Научились мы
мычать, мяукать,
лаять и рычать.
Слайд 7Читаем сказки.
Сказки тоже изучаем, по порядку все их знаем.
Вот наш славный
Теремок
Кто в домике живет?
Мышка Пи-пи
Лягушка Ква-Ква
Всех запомнили
Ура-а-а!!!
Слайд 8Учимся называть и различать цвета.
«Сели вместе мы в кружок, кубик снова
нам помог».
Красный, синий
изучили,
с желтым
познакомились..
Слайд 9Знакомимся с временами года.
«Кубик, кубик, повернись и лето
(зимушка) снова к нам вернись».
Посмотрите
снеговик , только
что то он поник и сосульки тают.
Это тоже знаем.
Нет снежинок за окном , а вода
бежит кругом.
Весна пришла к нам в садик.
Слайд 10
И самое главное то,
что мы вместе играем,
речь развиваем,
словарный запас пополняем.