Логика непосредственной образовательной деятельности в старшей группе по речевому развитию Тема Посуда с использованием мультимедийного пособия Помести продукты в свою посуду. презентация

Цель:
закрепление знаний детей о предметах посуды и её назначении.
Описание игры:
по щелчку мышки открывается слайд, на котором появляется картинка с изображениями продуктов питания и посуды. Дети называют изображенные продукты и посуду, говорят какой продукт какой посуде соответствует. В правильности своего выбора убеждаются нажатием мышки на продукт, который перемещается в свою посуду. Аналогично работают с остальными слайдами.
Описание слайдов:
первый слайд: продукты – сахар варенье конфеты, посуда – конфетница, розетка, сахарница; второй: продукты – плов манты борщ, посуда – мантовница казан кастрюля; третий: продукты – рыба салат соль, посуда – селедочница солонка салатница; четвёртый: продукты – фрукты масло чай, посуда – маслёнка ваза чашка; пятый: продукты – блины кофе орешки, посуда – орешница сковородка турка; шестой: продукты – молоко хлеб вода, посуда – хлебница стакан молочник.