Слайд 2
![Цели урока: Знать: Чтоб в тему новую шагать, Определенье корня](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517078/slide-1.jpg)
Цели урока:
Знать:
Чтоб в тему новую шагать,
Определенье корня нужно знать.
Уметь:
Попробуем, вместе рассуждая,
Свои
знания применяя,
Новое правило узнать.
Всему классу рассказать.
Слайд 3
![Подберите к данным глаголам однокоренные глаголы другого вида: Свисать Свистеть Хлестать Хрустеть Отвисать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517078/slide-2.jpg)
Подберите к данным глаголам однокоренные глаголы другого вида:
Свисать
Свистеть
Хлестать
Хрустеть
Отвисать
Слайд 4
![Ответы: Свиснуть Свистнуть Хлестнуть Хрустнуть Отвиснуть](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517078/slide-3.jpg)
Ответы:
Свиснуть
Свистнуть
Хлестнуть
Хрустнуть
Отвиснуть
Слайд 5
![Встреча сказочного героя с доброй Бабой-Ягой. Бабушка а туда далеко](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517078/slide-4.jpg)
Встреча сказочного героя с доброй Бабой-Ягой.
Бабушка а туда далеко добираться
Да покуда
доберёшься, пять пар башмаков стопчешь
А сундук у него запирается
Да уж, наверно, он его на семь замков запер
Слайд 6
![Встреча сказочного героя с доброй Бабой-Ягой. -Бабушка, а туда далеко](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517078/slide-5.jpg)
Встреча сказочного героя с доброй Бабой-Ягой.
-Бабушка, а туда далеко добираться?
-Да покуда
доберёшься, пять пар башмаков стопчешь.
-А сундук у него запирается?
Да уж, наверно, он его на семь замков запер.
Слайд 7
![Выпишите однокоренные слова из диалога. Добираться-доберёшься Запирается-запер](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517078/slide-6.jpg)
Выпишите однокоренные слова из диалога.
Добираться-доберёшься
Запирается-запер
Слайд 8
![Четвёртый лишний. Зам…раю Изб…рает Зажиг…ем Зад….ру](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517078/slide-7.jpg)
Четвёртый лишний.
Зам…раю
Изб…рает
Зажиг…ем
Зад….ру
Слайд 9
![Четвёртый лишний. Ст….рает Ум…реть Зап…реть Ст…реть](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517078/slide-8.jpg)
Четвёртый лишний.
Ст….рает
Ум…реть
Зап…реть
Ст…реть
Слайд 10
![Правило правописания е\\и в корнях слов Если после корня-А, В](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517078/slide-9.jpg)
Правило правописания е\\и в корнях слов
Если после корня-А,
В корне будет И
всегда!
Вот пример, запоминай:
Ноги вытер? Вытирай!
Слайд 11
![Как ещё можно запомнить это правило? Генриетта Григорьевна Граник в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517078/slide-10.jpg)
Как ещё можно запомнить это правило?
Генриетта Григорьевна Граник в своей книге
«Секреты орфографии» предлагает такой способ запоминания правописания слов на это правило:
ИРА не хочет быть ЕРОЙ
Слайд 12
![Творческая работа. Убирать квартиру Запереть балкон Натирать пол Протереть мебель](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517078/slide-11.jpg)
Творческая работа.
Убирать квартиру
Запереть балкон
Натирать пол
Протереть мебель
Заблестеть на солнце
Расстелить скатерть
Замереть от восхищения
Слайд 13
![Самоанализ урока Что нового мы узнали на сегодняшнем уроке? Интересно](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/517078/slide-12.jpg)
Самоанализ урока
Что нового мы узнали на сегодняшнем уроке?
Интересно ли было?
Что понравилось?
Что не понравилось?
Какие были затруднения?
С каким настроением вы пойдёте сегодня с урока?