Слайд 2
![Цель: Углубить знания о роли русского языка в мире. Работа](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/282/slide-1.jpg)
Цель:
Углубить знания о роли русского языка в мире.
Работа над выборочным изложением
с элементами сочинения.
Формировать умения свободно излагать свои мысли в письменной форме.
Слайд 3
![Знакомство с учебником Авторы, форзацы. Условные обозначения. Иллюстрации картин. Приложения ( словари, список орфограмм, памятки)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/282/slide-2.jpg)
Знакомство с учебником
Авторы, форзацы.
Условные обозначения.
Иллюстрации картин.
Приложения ( словари, список орфограмм, памятки)
Слайд 4
![? Какое значение имеет в мире русский язык? Как вы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/282/slide-3.jpg)
?
Какое значение имеет в мире русский язык?
Как вы относитесь к
русскому языку?
Согласны ли вы с высказыванием: « Наш язык таит в себе несметные сокровища»… ,и где они?
Слайд 5
![Эпиграф Любовь к одному языку – это любовь к своей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/282/slide-4.jpg)
Эпиграф
Любовь к одному языку – это любовь к
своей Родине, к своему народу. Это вера в духовные силы русского человека. (Поручко Анна)
Слайд 6
![Творческая работа Где находятся несметные сокровища русского языка? ( Опишите](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/282/slide-5.jpg)
Творческая работа
Где находятся несметные сокровища русского языка? ( Опишите
карту сокровищ)
Можно ли обойтись без любви к русскому языку? (Выскажите свою точку зрения)
Я умею говорить, писать, читать. Считаю, что мне этого достаточно. Поэтому… (Продолжите мысль)
Слайд 7
![Работа с текстом в группах Прочитайте упр. 1 Подберите к](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/282/slide-6.jpg)
Работа с текстом в группах
Прочитайте упр. 1
Подберите к тексту
такое заглавие, чтобы в нём отразилась основная мысль.
Выделите в тексте три абзаца.
Определите микротемы.
Поставьте к каждому абзацу вопросы, выявляющие проблематику текста.(Вопросы запишите)
Слайд 8
![Проверим: 1.Какой заголовок вы предлагаете? 2. Назовите абзацы. 3. Перечислите микротемы. 4. Поставьте вопросы.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/282/slide-7.jpg)
Проверим:
1.Какой заголовок вы предлагаете?
2. Назовите абзацы.
3. Перечислите микротемы.
4. Поставьте вопросы.
Слайд 9
![Самостоятельная работа Прочитайте первый и второй тексты упр. 2 .](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/282/slide-8.jpg)
Самостоятельная работа
Прочитайте первый и второй тексты упр. 2 .
Ответьте на вопросы:
- Какая тема их объединяет?
- Какое положение из текста предыдущего упражнения данные тексты подтверждают?
- Запишите на основе обоих тестов общий тезис.
Слайд 10
![Изложение Напишите краткое изложение, в котором передайте основное содержание текста.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/282/slide-9.jpg)
Изложение
Напишите краткое изложение, в котором передайте основное содержание текста.
(Упр.
5)
Напишите ваши рассуждения по одному из текстов.
- Что вас заставило задуматься над русским языком?
- Захотелось ли вам изменить свою речь?
Появилось ли желание говорить больше хороших слов в общении друг с другом?