Слайд 2
« По следам домашнего задания»
Проверим
I I вариант I вариант
II I вариант IIвариант
Слайд 3
Слайд 4
Составные
Четыре тысячи шестьсот
Двадцать восемь тысяч
Пять тысяч
Слайд 5
Цели:
Познакомиться с орфографическим правилом «Правописание мягкого знака в числительных»;
формировать умение применять
правило о правописании мягкого знака в середине и на конце числительных;
развивать устную и письменную речь учащихся;
учиться правильно писать и произносить имена числительные;
воспитывать интерес к родному языку, чувство прекрасного, бережное отношение к природе, чувство милосердия.
Слайд 6
Слайд 7
Закрепление
18, 35, 585, 81,750, 926
Слайд 8
Работа в группе
в 700 километрах южнее Токио
Через 5 лет
50 пар
Альбатросы живут до 80 лет
до 200 километров
Слайд 9
Проверим
в семистах километрах южнее Токио
Слайд 10
Слайд 11
их стало уже пятьдесят пар
Слайд 12
живут до восьмидесяти лет
Слайд 13
летают до двухсот километров
Слайд 14
Слайд 15
Рефлексия
На сегодняшнем уроке я узнал(а)…..
Больше всего мне понравилось……
Мне запомнилось…..
Я постараюсь…
Слайд 16
Домашнее задание: 1). П. 61, Упр. № 355.
2). «Карточка для
соседа»
Индивидуальное задание:
3). Найти во фразеологическом словаре 10 фразеологизмов с разными числительными, объяснить их написание.
Слайд 17
Литература и интернет источники
http://www.technomor.spb.ru/news/388-issledovateli-analiziruyut-i-sravnivayut-dannye-monitoringa-po-kamchatskomu-krabu.html
http://news6.ru/uploads/posts/foto2/2012-04/nasekomye-v-obektive-tomasa-shahana_3.jpeg
http://foto-wallpaper.ru/_ph/7/2/902074529.jpg
http://nsportal.ru/shkola/russkii-yazyk/library/urok-russkogo-yazyka-po-tememyagkiy-znak-na-konce-i-v-seredine
А.Т.Арсирий Занимательные материалы по русскому языку. М.: Просвещение,
1995г.
М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская Русский язык 6 класс М.: Просвещение, 2010г.
Бройде М. Русский язык в упражнениях и играх. – М.: Рольф, 2001.