Содержание
- 2. Обозначает признак действия, признак признака: как? когда? где? куда? зачем? с какой целью? в какой степени?
- 3. Задание: найдите в стихотворении и выпишите в тетрадь все наречия День стоял веселый, Раннею весной. Шли
- 4. По значению наречия делятся на группы
- 5. Если в предложении есть противопоставление с союзом а Не хорошо, а плохо. Если к наречию относятся
- 6. Неласково Не ласково В зеленом плаще и красной шляпе она выглядела Вовсе рассказывал о поездке Мишка.
- 7. О – А на конце наречий с приставками в-, на-, за-, из-, до-, с- Запомни: С
- 8. Распределите наречия на два столбика в зависимости от написания: Изредк…, дочист…, наглух…, изначальн…, насильн…, докрасн…, снов…,
- 9. Это правило простое, Наблюдай и не зевай: Сколько Н в исходном слове? Их в наречие вставляй!
- 10. назад
- 11. назад
- 12. назад
- 13. назад
- 14. Интересный Испуганный Ветреный интересно интерестно интереснно испугано испуганно ветрено ветренно ? ? ? Н и НН
- 15. Степени сравнения наречий Он поет громко. Она поет громче. Они поют громче всех. Это Саша Это
- 16. Определите часть речи выделенных слов 1. Звучнее лес 2. Безжизненней луна 3. Зашумели воды веселей 4.
- 18. Скачать презентацию