Обособленные определения и приложения (повторение при подготовке к ГИА) 9 класс презентация

Содержание

Слайд 2

СОГЛАСОВАННОЕ НЕСОГЛАСОВАННОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ

Виды определений:

Слайд 3

*ПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ *ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ОБОРОТ *НЕРАСПРОСТРАНЕННЫЕ (ОДИНОЧНЫЕ) ОДНОРОДНЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ

Способы выражения согласованного
определения:

Слайд 4

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ В КОСВЕННЫХ ПАДЕЖАХ С ПРЕДЛОГАМИ; ИНФИНИТИВ.

Способ выражения несогласованного определения:

Слайд 5

Приложение (характеризуя, дает второе название) - имя существительное с зависимыми словами или без

зависимых слов.

Слайд 6

[ / /, л.м. ].

Слайд 7

[ , / /,.. ].

Слайд 8

[ / /, ]. (Так как…), [ ]. (Хотя …), [ ].

Слайд 9

[…/ /,….. ].

Слайд 10

Расставьте знаки препинания. Бабочки привлеченные светом кружились около фонаря. Туча нависшая над вершинами тополей

уже сыпала дождиком.

Слайд 11

Бабочки, /привлеченные светом /, кружились около фонаря. Туча, / нависшая над вершинами тополей /,

уже сыпала дождиком.

Какое условие обособления объединяет эти примеры?

Слайд 12

Расставьте знаки препинания.


Наступила ночь облачная и тихая. Было раннее утро серое холодное темное.

Слайд 13



Наступила ночь, /облачная и тихая/. Было раннее утро, / серое холодное темное/.

Какое условие

обособления объединяет эти примеры?

Слайд 14

Тепло одетый для полета Свиридов казался толстым и неуклюжим.
Подгоняемая волнами и ветром лодка

быстро неслась по реке.

Расставьте знаки препинания.

Слайд 15

/Тепло одетый для полета /, Свири-
дов казался толстым и неуклюжим.
/Подгоняемая волнами и ветром/,
лодка

быстро неслась по реке.

Какое условие обособления объединяет эти примеры?

Слайд 16

Пламя перебежало на хвою и раздуваемое ветром разгорелось со стоном и свистом.

Слайд 17

Пламя перебежало на хвою и, /раздуваемое ветром/, разгорелось со стоном и свистом.

Слайд 18

Самостоятельная работа.

Слайд 19

Лучший слесарь на фабрике и первый силач в слободе он держался с начальством

грубо. Волков матрос с буксира не раз разговаривал с нами. Как истинный художник Пушкин не нуждался в выборе поэтических предметов для своих произведений.

Слайд 20

Путь мой шел мимо Бердской слободы пристанища пугачевского.

Несчастью верная сестра надежда в мрачном

подземелье разбудит бодрость и веселье.

Слайд 21

Расставьте знаки препинания. Илья Иванов ученик нашего класса. Илья Иванов ученик нашего класса победил

в олимпиаде по химии. Ученик нашего класса Илья Иванов победил в олимпиаде по химии.

Слайд 22

Расставьте знаки препинания. И.И.Шишкин выдающийся русский художник-пейзажист воспевал в своих полотнах величественную русскую природу. Роман

«Мастер и Маргарита» создан М.Булгаковым известным русским писателем.

Слайд 23

Несогласованные определения. сущ. в косвенных падежах с предлогами

Слайд 24

/РУСЫЙ, С КУДРЯВОЙ ГОЛОВОЙ, БЕЗ ШАПКИ И С РАССТЕГНУТОЙ НА ГРУДИ РУБАХОЙ/, ДЫМОВ

КАЗАЛСЯ НЕОБЫКНОВЕННЫМ.

Русый с кудрявой головой без шапки и с расстегнутой на груди рубахой Дымов казался необыкновенным.

Имя файла: Обособленные-определения-и-приложения-(повторение-при-подготовке-к-ГИА)-9-класс.pptx
Количество просмотров: 16
Количество скачиваний: 0