Обучение грамоте презентация

«Дорогие ребята! Для того, чтобы хорошо учиться в школе, надо много знать, уметь, думать, догадываться. Вот и мне задали такие задания, а я затрудняюсь их выполнить. Помогите, мне, пожалуйста»

Игра «да или нет»
1. Красным кружочком обозначаются гласные звуки?
2. Схема предложения начинается с точки?
3. [А] – гласный звук?
4. Зеленый квадратик обозначает твердость согласного звука?
5. Точка обозначает конец предложения?

6. Согласные звуки тянутся?
7. Звук [р] – глухой согласный?
8. Звук [м] – твердый согласный?
9. Я иду в школу. Это предложение?
10. В слове «ВОЛК» три звука?
11. Это схема предложения?

12. Твердые согласные звуки обозначаются синим цветом?
13. В слове «кукла» есть звук [о]?
14. Ра - Ро - Ру – я произнесла слоги?
15. Звук [З] - звонкий согласный?
16. Это звуковая схема слова?
17. В слове «Дама» звук [Д] находится в середине слова?

18. Звуки [ж], [ш], [ц] всегда мягкие?
19. Согласный звук отличается от гласного?
20. Мягкий знак дает звук?
21. Звуки отличаются от букв?
22. Буквы мы видим и пишем?
23. Звуки мы произносим и слышим?
24. Из слов можно составить предложение?
25.В слове «Олень» 5 звуков?

Назови первый звук, который есть в названии предметов группы

«Рассели друзей по домикам»
1
2
3

«Зашифрованное слово»
С Н Л О
4 2 3

СЛОН

Игра
«Потерялись животные»

Самостоятельная работа по карточкам
(Звуко-буквенный анализ слов)

Физминутка
В старом дереве дупло.
Это домик буквы О. (Дети делают круговые движения руками.)
Рядом с нею на суку
Примостилась буква У. (Садятся на корточки.)
В гости к ним издалека
Прибежала буква А. (Бегут на месте.)
Прилетела буква Я
На спине у воробья. (Машут руками, как крыльями.)
Буквы стали веселиться:
И смеяться, и кружиться.
То попрыгают немножко,
То похлопают в ладошки,
То присядут отдохнут,
То опять плясать начнут.

«Ребусы»

?
ПОДУМАЙ
Составь предложение и подбери схему

Лишняя буква
БЕДА ШАРФ СТОЛБ
БУСЫ КРОТ ГРОЗА
ОГОРОД КОСА УДОЧКА