Открытый урок по русскому языку в 5 классе презентация

СРАВНИ:
Ра…смотреть в..давать
Бе…вкусный з…править
И…бирать п..строить

Формулируем проблему
ЧТО БЫЛО ТРУДНЫМ?
-Вставить –з,-с в приставках
КАКОВА НАША ЦЕЛЬ?
-Выяснить: как же пишутся слова с приставками на –з, -с
-Знать способ правописания слов с приставками
на з-,с-.
КАКАЯ ТЕМА?
-Правописание приставок на –з, -с.

ОЦЕНИ СВОИ ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ:
- Я УВЕРЕН, ЧТО ЗНАЮ ЭТУ ТЕМУ
-МНЕ КАЖЕТСЯ,Я ЗНАЮ ТЕМУ
-МНЕ КАЖЕТСЯ, Я НЕ ЗНАЮ ТЕМУ
-Я НЕ ЗНАЮ ЭТУ ТЕМУ

ВЫБЕРИ з- или с-?
З---- ПЕРЕД ЗВОНКИМИ--- Б,В,Г,Д,З,Ж
С---- ПЕРЕД ГЛУХИМИ------П,Ф,К,Т,С,Ш
1 группа 2 группа
-РА… ДЕЛИТЬ - РА…ГЛЯДЕТЬ
-РА…. ПЕВАТЬ - НИ…ПАДАТЬ
-БЕ..ГРАМОТНЫЙ - БЕ..ПЛАТНЫЙ
-ВО..РАДОВАТЬСЯ - И..ПУГАТЬСЯ

Объяснительный словарный диктант
Безбрежный простор, ранний рассвет, пышно расцвели, исследовать местность, бесчисленные богатства, возвышаются вдали, испуганные птицы,
взлетела на сосну, бескрайние поля

Творческое задание
1. Человек без забот
2. Небо без звезд
3. Жидкость без цвета
4. Дорога без конца
5. Плач без звука
6. Движение без шума
7. Шоколад без вкуса
8. Вход без платы
9. Ребенок без помощи
10. Океан без предела
11. Облако без формы
12. Пустыня без воды

Творческое задание
1. Человек без забот (беззаботный)
2. Небо без звезд (беззвездное)
3. Жидкость без цвета (бесцветная)
4. Дорога без конца (бесконечная)
5. Плач без звука (беззвучный)
6. Движение без шума (бесшумное)
7. Шоколад без вкуса (безвкусный)
8. Вход без платы ( бесплатный)
9. Ребенок без помощи (беспомощный)
10. Океан без предела (беспредельный)
11. Облако без формы (бесформенное)
12. Пустыня без воды (безводная)

ОЦЕНИ СВОИ ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ:
- задание очень легкое
-задание легкое
-задание трудное
-не справился с заданием

Олень и его товарищ.
Захотелось молодому оленю по белому свету погулять, новые места посмотреть.
- Отговаривать не стану, - сказал ему отец, - но, знай: нелегко тебе будет на чужой стороне.
- Ничего!.. Я пойду не один, а с товарищем. Он никогда не оставит в беде.
- Это хорошо, что у тебя такой товарищ расскажи что-нибудь о нем…
- Мы шли по горной тропе, и вдруг дорогу преградила широкая расщелина. Я испугался и хотел повернуть обратно. Но мой товарищ разбежался и перепрыгнул на другую сторону. «Не бойся, прыгай!» - крикнул он мне. Тогда и я прыгнул.
- Твой товарищ смелый, - похвалил старый олень. – Но всё же я буду беспокоиться о тебе.
- Когда мы возвращались домой, на товарища с дерева неожиданно бросилась рысь. Но он не растерялся, сбросил рысь со спины и победил её в открытом бою.
- Твой товарищ сильный и ловкий. Это очень важно в чужой стороне. Но всё же я буду беспокоиться о тебе.
- А вот послушай ещё о нём, - продолжал молодой олень. – Гуляли мы раз недалеко от реки, и нам захотелось пить. Но по дороге к водопою мой товарищ почуял запах какого-то хищного зверя.
- Твой друг очень умный и осторожный. Но я буду беспокоиться, пока не увижу тебя дома, - сказал старый олень.
- А потом мы отдыхали в лесной чаще. Видим: волк гонится за козлёнком и вот-вот нагонит его. Мой товарищ не спрятался в кустах он бросился вперёд и так ударил волка рогами, что тот чуть из шкуры не выскочил.
Это самое лучшее, что ты мог сказать о нём, - обрадовался старый олень. У тебя благородный товарищ. Теперь, сынок, я не буду беспокоиться за тебя.
(В.Росин)