Слайд 2
![Кроссворд: о Республике Туве](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563033/slide-1.jpg)
Кроссворд:
о Республике
Туве
Слайд 3
![Р Е С П У Б Л И К А](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563033/slide-2.jpg)
Ы В А
Х У Р Е Ш
С Т О Л И Ц А
Ю Р Т А
У Р Я Н Х А Й
Слайд 4
![«Пастух с наперстком» С.Сарыг-оол](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563033/slide-3.jpg)
«Пастух с наперстком»
С.Сарыг-оол
Слайд 5
![Труд тувинских животноводов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563033/slide-4.jpg)
Труд тувинских животноводов
Слайд 6
![Главный праздник животноводов - Наадым](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563033/slide-5.jpg)
Главный праздник животноводов - Наадым
Слайд 7
![ЗАДАЧИ: Актуализировать знания о труде пастуха через рассказ тувинского писателя](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563033/slide-6.jpg)
ЗАДАЧИ:
Актуализировать знания о труде пастуха через рассказ тувинского писателя С.Сарыг-оола;
2. Активизировать
“вдумчивое” чтение, продолжить обучение выразительному чтению произведений; развивать устную речь учащихся, образное мышление, умение анализировать, обобщать;
3. Воспитывать нравственность через анализ содержания художественного произведения.
Слайд 8
![Степан Сарыг-оол – тувинский писатель](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563033/slide-7.jpg)
Степан Сарыг-оол – тувинский писатель
Слайд 9
![Книги С. Сарыг-оола](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563033/slide-8.jpg)
Слайд 10
![Словарная работа: напёрсток - чускук](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563033/slide-9.jpg)
Словарная работа:
напёрсток - чускук
Слайд 11
![Перст – палец напёрсток – на перст (на палец)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563033/slide-10.jpg)
Перст – палец
напёрсток – на перст (на палец)
Слайд 12
![Виды напёрстков](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563033/slide-11.jpg)
Слайд 13
![Словарная работа стадо брызнуло в разные стороны – стадо разбежалось;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563033/slide-12.jpg)
Словарная работа
стадо брызнуло в разные стороны – стадо разбежалось;
взбуродораженное
(стадо) – обеспокоенное (стадо);
угомониться – успокоиться,
маймак – мойтак.
Слайд 14
![Работа над произношением / бла – го – со –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563033/slide-13.jpg)
Работа над произношением
/
бла – го – со – вер –
шит – ся–
/
благосовершится;
/
взбу – до – ра – жен – но – е
/
- взбудораженное
Слайд 15
![шила шитью шитьё](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563033/slide-14.jpg)
Слайд 16
![Чтение рассказа 1.Чтение учителя 2.Чтение учащихся 3.Чтение по ролям.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563033/slide-15.jpg)
Чтение рассказа
1.Чтение учителя
2.Чтение учащихся
3.Чтение по ролям.
Слайд 17
![Работа над интонацией Значит, песня шить помогает? И давно вы в пастухах? А как вас зовут?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563033/slide-16.jpg)
Работа над интонацией
Значит, песня шить помогает?
И давно вы в пастухах?
А как
вас зовут?
Слайд 18
![Вопросы 1. Кого встретил писатель в степи? Чем занималась женщина?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563033/slide-17.jpg)
Вопросы
1. Кого встретил писатель в степи? Чем занималась женщина?
2. Что привлекло
автора в женщине?
3. Почему женщина пела? Найди ее объяснение и прочитай?
Слайд 19
![Дать характеристику](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563033/slide-18.jpg)
Слайд 20
![Год гостеприимства в Республике Тыва 2016 год](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563033/slide-19.jpg)
Год гостеприимства
в Республике Тыва
2016 год
Слайд 21
![ГОСТЕПРИИМСТВО ГОСТЯ ПРИМИ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563033/slide-20.jpg)
ГОСТЕПРИИМСТВО
ГОСТЯ ПРИМИ
Слайд 22
![Групповая работа Проект «Прием гостей» 1-ая группа: Показать, традицию русского](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563033/slide-21.jpg)
Групповая работа
Проект «Прием гостей»
1-ая группа: Показать, традицию русского народа по приему
гостей.
2-ая группа: Показать, традицию тувинского народа по приему гостей.
Слайд 23
![Проект 1-ой группы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563033/slide-22.jpg)
Слайд 24
![Проект 2-ой группы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563033/slide-23.jpg)
Слайд 25
![Физминутка Укрепление и очищение организма с помощью звуков «СУ» –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563033/slide-24.jpg)
Физминутка
Укрепление и очищение организма
с помощью звуков
«СУ» – очищение и укрепление
печени
«ХЭ» – очищение и укрепление сердца
«ХУ» – очищение и укрепление селезенки
«СЫ» – очищение и укрепление легких
«ЧУЙ» – очищение и укрепление почек
Слайд 26
![Работа в тетрадях (индивидуальная работа) Задание: Из «осколков» сложи целые пословицы.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563033/slide-25.jpg)
Работа в тетрадях
(индивидуальная работа)
Задание:
Из «осколков» сложи целые пословицы.
Слайд 27
![«Осколки» Много гостей – умей и встречать Гостью щей не](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563033/slide-26.jpg)
«Осколки»
Много гостей – умей и встречать
Гостью щей не жалей, хозяин рад
Гость
доволен – а погуще налей
Умел в гости звать, много новостей
Слайд 28
![Пословицы Много гостей - много новостей. Гостью щей не жалей,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563033/slide-27.jpg)
Пословицы
Много гостей - много новостей.
Гостью щей не жалей, а погуще
налей.
Гость доволен - хозяин рад.
Умел в гости звать, умей и встречать.
Слайд 29
![Рефлексия Я узнал… В ходе работы удалось научиться… Порадовался тому, что…](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563033/slide-28.jpg)
Рефлексия
Я узнал…
В ходе работы удалось научиться…
Порадовался тому, что…
Слайд 30
![Домашнее задание Подготовить пересказ рассказа. 2. Нарисовать картину к рассказу.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563033/slide-29.jpg)
Домашнее задание
Подготовить пересказ рассказа.
2. Нарисовать картину к рассказу.