- Главная
- Русский язык
- Подготовка к сочинению ЕГЭ по русскому языку. 2021
Содержание
- 2. Содержание: 1 ПРОБЛЕМА (К1) 2 КОММЕНТАРИЙ (К2) 3 АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ (К3) 4 СВОЯ ПОЗИЦИЯ + ОБОСНОВАНИЕ
- 3. ПРОБЛЕМА (К1) Проблема в сочинении ЕГЭ по русскому языку - это то, ради чего создается текст.
- 4. Что такое проблема текста? Проблема текста – это спорный, важный, актуальный вопрос, на который есть как
- 5. Как формулировать проблему? Проблему можно сформулировать двумя способами: 1) При помощи вопроса. Например: Для чего человеку
- 6. Типичные ошибки при формулировке проблемы: 1) В проблеме указывают авторскую позицию. Например: проблема хорошего отношения к
- 7. Слова-помощники для формулировки проблемы С их помощью вы всегда сможете найти проблему в любом тексте. Если
- 8. Если формулируете в виде вопроса, то вам помогут следующие конструкции: Как нужно относиться...? Как следует относиться...?
- 9. КОММЕНТАРИЙ (К2) Комментарий в сочинении ЕГЭ - это ваш анализ исходного текста. Посредством комментария вы показываете
- 10. Формулировка в сочинении ЕГЭ 2021: "...Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста,
- 11. В качестве комментария можно использовать: примеры, которые приводят авторы в своих текстах; размышления автора, связанные с
- 12. Как писать комментарий 1) Чтобы правильно написать комментарий, необходимо очень внимательно прочитать текст. 2) Если текст
- 13. Требования к комментарию: 1) 2 примера-иллюстрации, важных для понимания проблемы. Здесь уместно использовать частичное цитирование с
- 14. Как привести примеры-иллюстрации? Примеры-иллюстрации в тексте участник экзамена может обозначить с помощью указания номера абзаца (В
- 15. Детализация (Можно ли привести подробности?Какие?) ... так, например, ... ... укажем детали ... Указание на следствие
- 16. 3) Пояснение к примерам-иллюстрациям. Важно интерпретировать слова автора и сюжетную линию текста – это и есть
- 17. Количество баллов за комментарий
- 18. 0 баллов за комментарий: Проблема прокомментирована без опоры на исходный текст. ИЛИ Примеры-иллюстрации из прочитанного текста,
- 19. Пример комментария № 1. За этот комментарий можно получить 5 баллов. Автор этого текста не только
- 20. Пример комментария № 2. За этот комментарий можно получить 4 балла. Автор этого текста не только
- 21. Пример комментария № 3. За этот комментарий можно получить 3 балла Автор этого текста не только
- 22. Пример комментария № 4. За этот комментарий можно получить 2 балла. Автор этого текста не только
- 23. Пример комментария № 5. За этот комментарий можно получить 1 балл. Автор этого текста не только
- 24. Авторская позиция в тексте (критерий К3) Достаточным и необходимым условием успешного выполнения задания в этой части
- 25. 1 БАЛЛ ЗА АВТОРСКУЮ ПОЗИЦИЮ 1 балл выставляется экспертом, если «экзаменуемый верно сформулировал позицию автора (рассказчика)
- 26. 0 БАЛЛОВ ЗА АВТОРСКУЮ ПОЗИЦИЮ 0 баллов ставится, если «позиция автора исходного текста экзаменуемым сформулирована неверно,
- 27. ОШИБКИ при формулировании авторской позиции Большинство ошибок по критерию КЗ связаны с неумением определять проблему текста
- 28. СВОЯ ПОЗИЦИЯ + ОБОСНОВАНИЕ (К4) Ваше мнение - это не только согласие или несогласие с автором
- 29. Так что такое обоснование? Обоснование – это подтверждение истинности высказывания (тезиса), приведение убедительных аргументов или доводов,
- 30. Как соотносится обоснование и аргументация? Обоснование – это цель, а аргументы – средства, которые мы используем
- 31. В качестве аргументов могут выступать: Логические (рациональные) факты (представлены в предложениях, фиксирующих эмпирические знания). выводы науки
- 32. Иллюстративные В отличие от факта — обобщённо-объективированного утверждения — пример имеет наглядную описательную форму; его задача
- 33. Как правильно приводить литературный аргумент? 1) Аргумент должен быть исчерпывающим, не должен представлять собой пересказ сюжета.
- 34. Как можно оформить аргумент из литературы: Проблема ... находит свое отражение в художественной литературе. Так, в
- 35. Пример 1 (аргумент из художественной литературы). Авторская позиция четко прослеживает в данном тексте: детство – это
- 36. Пример 2: (отсылка к культурным фактам, историческим событиям, известным личностям) Я согласен с автором! Художественное произведение
- 37. Пример 3 (обращение к логике без привлечения примеров) Моя позиция по данной проблеме полностью совпадает с
- 38. ЛОГИКА, ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ, РЕЧЕВАЯ СВЯЗНОСТЬ (К5) Чтобы сочинение было последовательным, связным, логически выверенным, необходимо уметь составлять план,
- 39. Алгоритм работы (Как работать, с чего начать, как работа должна выглядеть в черновике?): 1) Определяем тип
- 40. Ну а после проделанной на черновике работы, составляем сочинение из получившихся частей вот в такую композицию:
- 41. ТОЧНОСТЬ И ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ (К6) Точность речи заключается в умении четко донести смысл высказывания. Большое количество повторов,
- 42. ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ, ПУНКТУАЦИОННЫЙ, ЯЗЫКОВЫЕ (ГРАММАТИЧЕСКИЕ), РЕЧЕВЫЕ, ЭТИЧЕСКИЕ, ФАКТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ (К7-К12) Большое количество ошибок в сочинении может лишить
- 43. Критерий К11-К12. Этические и фактические ошибки. Давайте разберемся, что это такое. Этические ошибки К11. Соблюдение этических
- 44. Фактические ошибки К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале Если фактические ошибки в фоновом материале отсутствуют,
- 46. Пусть эти советы помогут написать сочинение на ЕГЭ на заветные 25 баллов Успех приходит к тому,
- 48. Скачать презентацию
Слайд 2Содержание:
1 ПРОБЛЕМА (К1)
2 КОММЕНТАРИЙ (К2)
3 АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ (К3)
4 СВОЯ ПОЗИЦИЯ + ОБОСНОВАНИЕ (К4)
5 ЛОГИКА, ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ, РЕЧЕВАЯ СВЯЗНОСТЬ (К5)
6 ТОЧНОСТЬ
Содержание: 1 ПРОБЛЕМА (К1) 2 КОММЕНТАРИЙ (К2) 3 АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ (К3) 4 СВОЯ ПОЗИЦИЯ + ОБОСНОВАНИЕ (К4) 5 ЛОГИКА, ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ, РЕЧЕВАЯ СВЯЗНОСТЬ (К5) 6 ТОЧНОСТЬ
Слайд 3ПРОБЛЕМА (К1)
Проблема в сочинении ЕГЭ по русскому языку - это то, ради чего
ПРОБЛЕМА (К1)
Проблема в сочинении ЕГЭ по русскому языку - это то, ради чего
Слайд 4Что такое проблема текста?
Проблема текста – это спорный, важный, актуальный вопрос, на который есть
Что такое проблема текста?
Проблема текста – это спорный, важный, актуальный вопрос, на который есть
Все тексты так или иначе связаны с человеком и тем, что его окружает, по-другому говоря, со сферами жизни человека. Все проблемы можно разделить на внутренние и внешние. Внутренние проблемы - это все, что связано с вопросами, которые человек задает самому себе: смысл жизни, призвание, совесть, мораль. Внешние проблемы - это соприкосновение человека с миром, отношение человека к окружающим его реалиям.
Слайд 5Как формулировать проблему?
Проблему можно сформулировать двумя способами:
1) При помощи вопроса. Например: Для чего
Как формулировать проблему? Проблему можно сформулировать двумя способами: 1) При помощи вопроса. Например: Для чего
Слайд 6 Типичные ошибки при формулировке проблемы:
1) В проблеме указывают авторскую позицию.
Например: проблема хорошего отношения
Типичные ошибки при формулировке проблемы: 1) В проблеме указывают авторскую позицию. Например: проблема хорошего отношения
Слайд 7Слова-помощники для формулировки проблемы
С их помощью вы всегда сможете найти проблему в любом
Слова-помощники для формулировки проблемы
С их помощью вы всегда сможете найти проблему в любом
Слайд 8
Если формулируете в виде вопроса, то вам помогут следующие конструкции:
Как нужно относиться...?
Как следует
Если формулируете в виде вопроса, то вам помогут следующие конструкции: Как нужно относиться...? Как следует
Слайд 9 КОММЕНТАРИЙ (К2)
Комментарий в сочинении ЕГЭ - это ваш анализ исходного текста. Посредством комментария
КОММЕНТАРИЙ (К2) Комментарий в сочинении ЕГЭ - это ваш анализ исходного текста. Посредством комментария
Слайд 10 Формулировка в сочинении ЕГЭ 2021:
"...Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из
Формулировка в сочинении ЕГЭ 2021: "...Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из
Слайд 11В качестве комментария можно использовать:
примеры, которые приводят авторы в своих текстах;
размышления автора, связанные
В качестве комментария можно использовать:
примеры, которые приводят авторы в своих текстах;
размышления автора, связанные
цитаты;
описания;
истории;
точки зрения, которые приводит автор;
средства выразительности, тропы;
слова, выражения, важные для понимания проблемы.
↑Структура комментария
1) Пример-иллюстрация из текста. 2) Пояснение примера. 3) Смысловая связь между примерами. 4) Анализ смысловой связи. 5) Пример-иллюстрация из текста. 6) Пояснение. Обратите внимание на 4 пункт (новый критерий оценивания комментария 2021)
Слайд 12
Как писать комментарий
1) Чтобы правильно написать комментарий, необходимо очень внимательно прочитать текст.
2) Если текст публицистический,
Как писать комментарий
1) Чтобы правильно написать комментарий, необходимо очень внимательно прочитать текст.
2) Если текст публицистический,
Слайд 13Требования к комментарию:
1) 2 примера-иллюстрации, важных для понимания проблемы. Здесь уместно использовать частичное цитирование
Требования к комментарию: 1) 2 примера-иллюстрации, важных для понимания проблемы. Здесь уместно использовать частичное цитирование
Слайд 14Как привести примеры-иллюстрации?
Примеры-иллюстрации в тексте участник экзамена может обозначить с помощью указания
номера абзаца (В
Как привести примеры-иллюстрации? Примеры-иллюстрации в тексте участник экзамена может обозначить с помощью указания номера абзаца (В
Слайд 15Детализация
(Можно ли привести подробности?Какие?)
... так, например, ...
... укажем детали ...
Указание на следствие
(Как это
Детализация (Можно ли привести подробности?Какие?) ... так, например, ... ... укажем детали ... Указание на следствие (Как это
Слайд 163) Пояснение к примерам-иллюстрациям. Важно интерпретировать слова автора и сюжетную линию текста – это
3) Пояснение к примерам-иллюстрациям. Важно интерпретировать слова автора и сюжетную линию текста – это
4) Цитирование: НЕЛЬЗЯ переписывать целые куски из текста или пересказывать весь текст или фрагмент. Если в качестве иллюстраций вы цитируете текст, то лучше использовать «частичное цитирование». Это значит, что не нужно переписывать целые отрывки и предложения, достаточно слов, словосочетаний.
3) Соответствие заявленной проблеме. Комментарий должен быть написан по заявленной проблеме, должен с ней перекликаться и иллюстрировать ее.
4) Фактическая точность. Если при написании комментария допускается хотя бы одна ошибка, связанная с ПОНИМАНИЕМ текста, то за комментарий автоматически выставляется 0 баллов.
Таким образом, написание комментария - это ваша попытка одновременно понять, почему автор писал именно об этом и использовал определенные речевые обороты, средства выразительности и т.д., и доказать, что заявленная проблема действительно присутствует в тексте.
Слайд 17Количество баллов за комментарий
Количество баллов за комментарий
Слайд 180 баллов за комментарий:
Проблема прокомментирована без опоры на исходный текст.
ИЛИ
Примеры-иллюстрации из прочитанного текста,
0 баллов за комментарий:
Проблема прокомментирована без опоры на исходный текст.
ИЛИ
Примеры-иллюстрации из прочитанного текста,
Слайд 19Пример комментария № 1.
За этот комментарий можно получить 5 баллов.
Автор этого текста не только талантливый писатель,
Пример комментария № 1. За этот комментарий можно получить 5 баллов. Автор этого текста не только талантливый писатель,
Слайд 20Пример комментария № 2.
За этот комментарий можно получить 4 балла.
Автор этого текста не только талантливый писатель,
Пример комментария № 2. За этот комментарий можно получить 4 балла. Автор этого текста не только талантливый писатель,
Слайд 21Пример комментария № 3.
За этот комментарий можно получить 3 балла
Автор этого текста не только талантливый писатель,
Пример комментария № 3. За этот комментарий можно получить 3 балла Автор этого текста не только талантливый писатель,
Слайд 22Пример комментария № 4.
За этот комментарий можно получить 2 балла.
Автор этого текста не только талантливый писатель,
Пример комментария № 4. За этот комментарий можно получить 2 балла. Автор этого текста не только талантливый писатель,
Слайд 23Пример комментария № 5.
За этот комментарий можно получить 1 балл.
Автор этого текста не только талантливый писатель,
Пример комментария № 5. За этот комментарий можно получить 1 балл. Автор этого текста не только талантливый писатель,
Слайд 24Авторская позиция в тексте (критерий К3)
Достаточным и необходимым условием успешного выполнения задания в
Авторская позиция в тексте (критерий К3) Достаточным и необходимым условием успешного выполнения задания в
Слайд 251 БАЛЛ ЗА АВТОРСКУЮ ПОЗИЦИЮ
1 балл выставляется экспертом, если «экзаменуемый верно сформулировал позицию
1 БАЛЛ ЗА АВТОРСКУЮ ПОЗИЦИЮ
1 балл выставляется экспертом, если «экзаменуемый верно сформулировал позицию
Слайд 260 БАЛЛОВ ЗА АВТОРСКУЮ ПОЗИЦИЮ
0 баллов ставится, если «позиция автора исходного текста экзаменуемым
0 БАЛЛОВ ЗА АВТОРСКУЮ ПОЗИЦИЮ
0 баллов ставится, если «позиция автора исходного текста экзаменуемым
Слайд 27ОШИБКИ при формулировании авторской позиции
Большинство ошибок по критерию КЗ связаны с неумением определять
ОШИБКИ при формулировании авторской позиции
Большинство ошибок по критерию КЗ связаны с неумением определять
Слайд 28СВОЯ ПОЗИЦИЯ + ОБОСНОВАНИЕ (К4)
Ваше мнение - это не только согласие или несогласие
СВОЯ ПОЗИЦИЯ + ОБОСНОВАНИЕ (К4) Ваше мнение - это не только согласие или несогласие
Слайд 29Так что такое обоснование?
Обоснование – это подтверждение истинности высказывания (тезиса), приведение убедительных аргументов или доводов, которые
Так что такое обоснование? Обоснование – это подтверждение истинности высказывания (тезиса), приведение убедительных аргументов или доводов, которые
Слайд 30Как соотносится обоснование и аргументация?
Обоснование – это цель, а аргументы – средства, которые мы
Как соотносится обоснование и аргументация? Обоснование – это цель, а аргументы – средства, которые мы
Слайд 31В качестве аргументов могут выступать:
Логические (рациональные)
факты (представлены в предложениях, фиксирующих эмпирические знания).
выводы науки (теории,
В качестве аргументов могут выступать: Логические (рациональные) факты (представлены в предложениях, фиксирующих эмпирические знания). выводы науки (теории,
Слайд 32Иллюстративные
В отличие от факта — обобщённо-объективированного утверждения — пример имеет наглядную описательную форму; его задача — объяснить понимание
Иллюстративные В отличие от факта — обобщённо-объективированного утверждения — пример имеет наглядную описательную форму; его задача — объяснить понимание
Слайд 33Как правильно приводить литературный аргумент?
1) Аргумент должен быть исчерпывающим, не должен представлять собой
Как правильно приводить литературный аргумент? 1) Аргумент должен быть исчерпывающим, не должен представлять собой
Слайд 34Как можно оформить аргумент из литературы:
Проблема ... находит свое отражение в художественной литературе.
Как можно оформить аргумент из литературы: Проблема ... находит свое отражение в художественной литературе.
Слайд 35Пример 1 (аргумент из художественной литературы).
Авторская позиция четко прослеживает в данном тексте: детство
Пример 1 (аргумент из художественной литературы). Авторская позиция четко прослеживает в данном тексте: детство
Слайд 36Пример 2: (отсылка к культурным фактам, историческим событиям, известным личностям)
Я согласен с автором!
Пример 2: (отсылка к культурным фактам, историческим событиям, известным личностям) Я согласен с автором!
Слайд 37Пример 3 (обращение к логике без привлечения примеров)
Моя позиция по данной проблеме полностью
Пример 3 (обращение к логике без привлечения примеров) Моя позиция по данной проблеме полностью
Слайд 38ЛОГИКА, ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ, РЕЧЕВАЯ СВЯЗНОСТЬ (К5)
Чтобы сочинение было последовательным, связным, логически выверенным, необходимо уметь
ЛОГИКА, ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ, РЕЧЕВАЯ СВЯЗНОСТЬ (К5)
Чтобы сочинение было последовательным, связным, логически выверенным, необходимо уметь
Слайд 39Алгоритм работы (Как работать, с чего начать, как работа должна выглядеть в черновике?):
1)
Алгоритм работы (Как работать, с чего начать, как работа должна выглядеть в черновике?): 1)
Слайд 40Ну а после проделанной на черновике работы, составляем сочинение из получившихся частей вот
Ну а после проделанной на черновике работы, составляем сочинение из получившихся частей вот
Слайд 41ТОЧНОСТЬ И ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ (К6)
Точность речи заключается в умении четко донести смысл высказывания. Большое
ТОЧНОСТЬ И ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ (К6) Точность речи заключается в умении четко донести смысл высказывания. Большое
Слайд 42ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ, ПУНКТУАЦИОННЫЙ, ЯЗЫКОВЫЕ (ГРАММАТИЧЕСКИЕ), РЕЧЕВЫЕ, ЭТИЧЕСКИЕ, ФАКТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ (К7-К12)
Большое количество ошибок в сочинении
ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ, ПУНКТУАЦИОННЫЙ, ЯЗЫКОВЫЕ (ГРАММАТИЧЕСКИЕ), РЕЧЕВЫЕ, ЭТИЧЕСКИЕ, ФАКТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ (К7-К12) Большое количество ошибок в сочинении
Слайд 43Критерий К11-К12. Этические и фактические ошибки. Давайте разберемся, что это такое.
Этические ошибки
К11. Соблюдение этических
Критерий К11-К12. Этические и фактические ошибки. Давайте разберемся, что это такое. Этические ошибки К11. Соблюдение этических
Слайд 44Фактические ошибки
К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
Если фактические ошибки в фоновом материале
Фактические ошибки К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале Если фактические ошибки в фоновом материале
Слайд 46Пусть эти советы помогут написать сочинение на ЕГЭ на заветные
25 баллов
Успех приходит к
Пусть эти советы помогут написать сочинение на ЕГЭ на заветные
25 баллов
Успех приходит к
кто к нему стремится!