Повторение и обобщение знания о деепричастии как о самостоятельной части речи презентация

Содержание

Слайд 2

Лингвистический портрет деепричастия и деепричастного оборота Глагольные признаки 1. Обозначает

Лингвистический портрет деепричастия и деепричастного оборота

Глагольные признаки
1. Обозначает _______ действие.
2. Образуется

от _____________.
3. Имеет ______и ______ вид.
4. Имеет вовратность или_____________________
 Наречные признаки
Изменяемость _____________.
В предложении является ______,
На письме выделяется _________.

Деепричастный оборот это - ____________________________.
2. Деепричастный оборот в предложении является ________.
3. Деепричастный оборот ______
выделяется на письме ________.
4. Не выделяется на письме деепричастный оборот, если _____________________.

Слайд 3

Лингвистический портрет причастия Унаследован от прилагательного Унаследован от глагола Отвечает

Лингвистический портрет причастия

Унаследован от прилагательного

Унаследован от глагола

 Отвечает на вопросы_________________
Изменяется по_________________.
 Синтаксическая роль

-_____________
На письме выделяется______________
Является средством выразительности-_____________

 Обозначает признак предмета по________________
Время ______________________
 Вид  _________________
Возвратность или__________________

Слайд 4

Водопады России

Водопады России

Слайд 5

Горный Алтай. Водопад Корбу Десятки водопадов – характерная особенность рельефа

Горный Алтай. Водопад Корбу

Десятки водопадов – характерная особенность рельефа скалистых берегов

Телецкого озера. Перед нами фотография водопада Корбу. Мощные потоки воды, шипя и пенясь, устремляются вниз с огромной высоты. Они, сливаясь, неостановимо бегут наперегонки, устремляясь вперед и вперед. Вот они, взлетая, переливаются под лучами солнца, а вот, дробясь, сливаются с темными скалами. Кто разгадает тайну? Кто укротит стихию, которая, покоряя своим величием, веками удивляет человека?
Слайд 6

Грамматические задания Исправь ошибки Расставь знаки препинания Работа с деформированным текстом

Грамматические задания

Исправь ошибки
Расставь знаки препинания
Работа с деформированным текстом

Слайд 7

Достопримечательности Башкортостана. Южный Урал Водопад Абзановский Водопад Атыш Водопад Атышсумган

Достопримечательности Башкортостана. Южный Урал

Водопад Абзановский
Водопад Атыш
Водопад Атышсумган
Водопад Гадельша
Водопад Кукраук
Водопад Куперля
Водопад Кутуксумган
Водопад Невидимка
Водопад

Шарлама
Водопад Шульган
Слайд 8

Водопад Шульган Водопад Шульган действует наиболее активно весной, в начале

Водопад Шульган

Водопад Шульган действует наиболее активно весной, в начале лета и

осенью, Мощная струя воды, падая отвесно в разработанный ею же водобойный котел в известняке, издает сильный шум.
Слайд 9

Тренировочное упражнение Перестройте и запишите предложение в соответствии со схемой.

Тренировочное упражнение

Перестройте и запишите предложение в соответствии со схемой. Волны играют друг

с другом, взлетают, спорят с ветром.
1. Волны, (деепричастие) и (деепричастие), (сказуемое).
2. Волны (сказуемое) и , (деепричастие), (сказуемое) .
3. Волны (сказуемое) , (деепричастие) , и (сказуемое).
Слайд 10

Примеры Волны, играя друг с другом и взлетая, спорят с

Примеры

Волны, играя друг с другом и взлетая, спорят с ветром.
2.

Волны играют друг с другом и, взлетая, спорят с ветром.
3. Волны играют друг с другом, взлетая, и спорят с ветром.
Слайд 11

Иван Константинович Айвазовский (1817-1900) В 1892 году русский художник нарисовал

Иван Константинович Айвазовский (1817-1900)

В 1892 году русский художник нарисовал Ниагарский водопад. Он находится между

Канадой и Америкой. Айвазовский написал мощную массу воды, пену и брызги клокочущего водопада, низкое небо. Потрясающее зрелище украшено прозрачным сиянием радуги.
Слайд 12

И.К.Айвазовский «Ниагарский водопад»

И.К.Айвазовский «Ниагарский водопад»

Слайд 13

Работа с учебником Упражнение 193, 194

Работа с учебником

Упражнение 193, 194

Слайд 14

Рефлексия --Что мы сегодня делали? - Для чего это необходимо?

Рефлексия

--Что мы сегодня делали?
  - Для чего это необходимо?

-  Какие возникли вопросы по теме?
  - Каков главный результат?
 - В чем состоит приращение знаний по данной теме?
Имя файла: Повторение-и-обобщение-знания-о-деепричастии-как-о-самостоятельной-части-речи.pptx
Количество просмотров: 14
Количество скачиваний: 0