Правописание чередующихся гласных А и О в корнях -лаг- и -лож- презентация

Содержание

Слайд 2

Громко прозвенел звонок, Начинается урок. Наши ушки на макушке, Глазки

Громко прозвенел звонок,
Начинается урок.
Наши ушки на макушке,
Глазки широко открыты,
Слушаем, запоминаем,
Ни

минуты не теряем!

Проверь, дружок, Готов ли ты начать урок? Всё ль в порядке Книжка, ручка и тетрадка? Проверили? Садитесь! С усердием трудитесь!

Слайд 3

Двадцать третье января Классная работа Пусть урок станет для Вас- открытием новых знаний.

Двадцать третье января

Классная работа

Пусть урок станет для Вас- открытием новых знаний.

Слайд 4

Орфография-? Орфограмма-?

Орфография-? Орфограмма-?

Слайд 5

Вспомните, какая буква пишется в приставках перед звонким согласным, а

Вспомните, какая буква пишется в приставках перед звонким согласным, а какая

- перед глухим? Приведите свои примеры.

В приставках
на З− и С−

перед звонкими −
пишется з
беЗбрежный
раЗбег

перед глухими –
пишется с
раСположиться
раСсвет

Слайд 6

Чередование - это замена одного звука на другой при изменении

Чередование - это замена одного звука на другой при изменении или

образовании слов.

Снег-снежок (г//ж)
Сон-сна (о// ноль звука)

Слайд 7

Тема урока: Правописание чередующихся гласных А и О в корнях -лаг- и -лож-.

Тема урока:
Правописание
чередующихся гласных
А и О
в корнях -лаг- и

-лож-.
Слайд 8

Правописание чередующихся гласных в корнях слов О А ? Удареньем не проверишь! Как себя ты поведешь?

Правописание чередующихся гласных в корнях слов

О

А

?

Удареньем не проверишь!
Как себя ты поведешь?

Слайд 9

-ЛАГА- -ЛОЖ-

-ЛАГА-

-ЛОЖ-

Слайд 10

– Какое орфографическое правило зашифровано в этой сказке? Сформулируйте его.

– Какое орфографическое правило зашифровано в этой сказке?
Сформулируйте его.
-ЛАГ-

-ЛОЖ-

Сверьте свой ответ с учебником и прочитайте орф.12.
-Отличается наше правило от правила в учебнике?

-ЛАГА- -ЛОЖ-

Слайд 11

Задание № 1 Спишите, выделите орфограмму. Располагать, излагать, проложить, предложение,

Задание № 1

Спишите, выделите орфограмму.
Располагать, излагать, проложить, предложение, прилагательное, изложение, предложение.
Поменяйтесь

тетрадями и проверьте работу соседа.
Слайд 12

Задание № 2 Вставьте пропущенные буквы, подчеркните “лишнее” слово: Предл..гать,

Задание № 2

Вставьте пропущенные буквы, подчеркните “лишнее” слово:
Предл..гать, предл..жить, пол..жение, разл..жил;


Сл..гаемое, прил..гательное, выл..жить, разл..гается.
Слайд 13

Проверка! ПредлАгать, предлОжить, полОжение, разлОжил; СлАгаемое, прилАгательное, вылОжить, разлАгается.

Проверка!

ПредлАгать, предлОжить, полОжение, разлОжил;
СлАгаемое, прилАгательное, вылОжить, разлАгается.

Слайд 14

ФИЗМИНУТКИ

ФИЗМИНУТКИ

Слайд 15

Пословицы 1. Если сложить все ошибки умного, получится гора. 2.

Пословицы

1. Если сложить все ошибки умного, получится гора.
2. Бывает только неправильный

путь, но не бывает безвыходного положения.
3. Отработав, что полагается, съешь, что причитается.
4. Прилагай труд к справедливому делу. 
Слайд 16

Задание № 3 Выборочный диктант Я прочитаю несколько пословиц, а

Задание № 3 Выборочный диктант

Я прочитаю несколько пословиц, а вы выпишете из

них только слова с корнями –лаг- – -лож-.
Но сначала еще раз расскажем правило!
Слайд 17

Проверка Сложить, положения, полагается, прилагай

Проверка

Сложить, положения, полагается,
прилагай

Слайд 18

Задание № 5 «За советом к другу» 1.Сложное предл..жение, 2.Предл..гать

Задание № 5
«За советом к другу»
1.Сложное предл..жение,
2.Предл..гать командиру,  
3.Сл..жить

парашют,  
4.Прол..жить дорожку,
5.Распол..жить по алфавиту,
6.Сл..гаемые успеха,
7.Сл..жение и вычитание
Слайд 19

Проверка 1 2 3 4 5 6 7 о а

Проверка 1 2 3 4 5 6 7 о а о о о

а о

-ЛАГА- -ЛОЖ-

Слайд 20

Домашнее задание: 1.Стр. 32-34 Параграф 84 упр. 450 или 2.Составить

Домашнее задание:

1.Стр. 32-34 Параграф 84 упр. 450
или
2.Составить текст

, где бы встретились слова с корнями –ЛАГ- и –ЛОЖ-, на тему: «Школа», «Знания всякие нужны»

Ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знания на деле. (Аристотель).

Слайд 21

Вставьте нужную букву в таблицу разл..жить предл..гать отл..жить распол..жить пол..жение отл..гать зал..жить безл..гательный изл..жение сл..гать ул..жить

Вставьте нужную букву в таблицу

разл..жить
предл..гать
отл..жить
распол..жить
пол..жение
отл..гать
зал..жить
безл..гательный
изл..жение
сл..гать
ул..жить

Слайд 22

Слайд 23

Запомните! Корень –лаг- -лож- без приставки не употребляется, поэтому нет

Запомните!
Корень –лаг- -лож- без приставки
не употребляется, поэтому нет слов
ложить,

ложу и т.д.
Исключение составляет слово ложиться спать

Запомни!
Неправильно говорить: 
«Ложу книгу на стол» 
Правильно говорить: 
«Кладу книгу на стол»,
«Положу книгу на стол»

Слайд 24

Выставляем оценки! Молодцы!

Выставляем оценки! Молодцы!

Слайд 25

Рефлексия - На этом уроке я узнал, что... - Мне

Рефлексия - На этом уроке я узнал, что... - Мне было сложно, когда... -

Я удивился, когда …
Слайд 26

Спасибо за урок! Все свободны )))

Спасибо за урок! Все свободны )))

Слайд 27

Спиши, исправляя ошибки 1.Если слажить все ошипки умного, получится гора.

Спиши, исправляя ошибки

1.Если слажить все ошипки умного, получится гора.
2. Бывает

только неправильный путь, но не бывает бесвыхадного полажения.
3.Отработав, что пологается, съешь, что причитается.
4.Прилогай труд к справедливому делу.(Пословицы)
5. Ум заключается не только в знании, но и в умении прилогать знания на деле.(Аристотель)
Имя файла: Правописание-чередующихся-гласных-А-и-О-в-корнях--лаг--и--лож-.pptx
Количество просмотров: 13
Количество скачиваний: 0