Правописание гласных в ударных и безударных слогах презентация

Если буква гласная
Вызвала сомнение –
Ты немедленно её
Ставь под ударение!
Повтори правило.

Найди слова с нужной гласной. Назови их.
л…са
св…стун
цв…ты
зв…рьки п…так

Найди слова с нужной гласной. Назови их.
д…рить
в…лчата
стр…на
п…стух к…шачий

Вставь пропущенные гласные.
Гр…за, сл…ны, г…ра,
тр…ва, в…лна, р…са.
2. Ст…на, р…ка, с…лач,
х…лмы, д…жди, к…са.

Проверь себя.
ГрОза, слОны, гОра,
трава, вОлна, рОса.
2. Стена, силач, река,
хОлмы, дОжди, кОса.

Стр. 67-68

Гребешок аленький,
Кафтанчик рябенький,
Двойная бородка,
Важная походка,
Раньше всех встаёт,
Голосисто поёт.

Объясни значение выражений.
Ходить петухом.
До первых петухов
вставать.

Не будильник и не мама
Поднимает утром рано.
Будит Петя-петушок - Самый звонкий голосок.

Приходи с мечом вечером, сыграем.
Мячом-мяч, мечом-меч.

к...чели
д...ла
г...ра
т...пло
н...га
ц...ркач
Подбери проверочные слова, вставь пропущенные гласные.
а
е
о
е
о
и

Не стучит сержантик
В баба-рама-бантик.
Валенок не шире
Сало-пони-гири.
барабан
сапоги

В сумочке у мамы
Пояс-маки-дамы.
Не проедет драндулет
В Вова-Рома-табурет.
ворота
помада

Не кусать могли бы
Коля-мама-рыбы.
Украшает бантик
Сажа-рана-фантик.
сарафан
комары

Что нового узнали на уроке?
Оцените свою работу.
Мне удалось на уроке…
Мне понравилось…
Я порадовался за…
Я могу похвалить себя за…
-С каким настроением заканчиваем урок?

Я всё понял.
Я молодец!
Мне надо ещё
поработать
над этой темой.