Слайд 2
![Цель: Формирование у детей навыков и умений использовать все средства](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476301/slide-1.jpg)
Цель:
Формирование у детей навыков и умений использовать все средства языка (
фонетические, лексические, грамматические) в процессе речевого общения со взрослыми и сверстниками.
Слайд 3
![Задачи: воспитание звуковой культуры речи; расширение и обогащение словаря; формирование](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476301/slide-2.jpg)
Задачи:
воспитание звуковой культуры речи;
расширение и обогащение словаря;
формирование грамматического строя речи, её
связности при построении развёрнутого высказывания на каждом возрастном этапе.
Слайд 4
![Данная работа проводится по следующим направлениям: 1. ВОСПИТАНИЕ ЗВУКОВОЙ КУЛЬТУРЫ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476301/slide-3.jpg)
Данная работа проводится по следующим направлениям:
1. ВОСПИТАНИЕ ЗВУКОВОЙ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ: Формирование
правильного звукопроизношения.
Важно, чтобы дошкольники четко произносили все звуки.
Слайд 5
![Умение пользоваться различным темпом речи, интонационными средствами её выразительности.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476301/slide-4.jpg)
Умение пользоваться различным темпом речи, интонационными средствами её выразительности.
Слайд 6
![Развитие фонематического слуха и восприятия, речевого дыхания. Для развития фонематического](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476301/slide-5.jpg)
Развитие фонематического слуха и восприятия, речевого дыхания.
Для развития фонематического слуха
я использую упражнения, в ходе которых дети на слух определяют наличие того или иного звука в слове.
Слайд 7
![Для развития речевого дыхания:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476301/slide-6.jpg)
Для развития речевого дыхания:
Слайд 8
![2. РАСШИРЕНИЕ И ОБОГОЩЕНИЕ СЛОВАРЯ: Для расширения активного словаря детей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476301/slide-7.jpg)
2. РАСШИРЕНИЕ И ОБОГОЩЕНИЕ СЛОВАРЯ: Для расширения активного словаря детей я
стараюсь использовать новые слова в различных видах деятельности.
Слайд 9
![3. ФОРМИРОВАНИЕ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ, ЕЁ СВЯЗНОСТИ ПРИ ПОСТРОЕНИИ РАЗВЕРНУТОГО](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476301/slide-8.jpg)
3. ФОРМИРОВАНИЕ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ, ЕЁ СВЯЗНОСТИ ПРИ ПОСТРОЕНИИ РАЗВЕРНУТОГО ВЫСКАЗЫВАНИЯ
НА КАЖДОМ ВОЗРАСТНОМ ЭТАПЕ: Формирование грамматического строя речи у детей 4-5 лет занимает значительно больше места, чем у 3-4летних.
Проходит обучение грамматике в форме игр и упражнений.