Правописание разделительного ь. 2 класс ОС школа 2100 презентация

План урока
1.Определим тему урока
2. Поработаем над изученными орфограммами, словарными словами
3.Выясним, о какой орфограмме пойдёт речь сегодня.
4.Поработаем над написанием слов с новой орфограммой.
5.Сделаем выводы.
6. Оценка своей работы и класса в целом.

Опорные слова
Буква ь, буква й, буквы и, е, ё, я, ю, слышим, два звука, разделительный.

Языковая разминка
Ветер с деревьев листья сорвал.
Дождь золотой на землю упал.
1.Прочитать
2.Списать
3.Поставить ударение
4.Найти известные орфограммы

Языковая разминка(проверить)
/ / / /
Ветер с деревьев листья сорвал.
слов.слово; пред.; дерево; ь разделител. приставка со
/ / / /
Дождь золотой на землю упал.
Ь об.мягк. ; золото предлог; ю обозн. мягк. Согл.
позолота

3.Словарная работа
ВЕТЕР.
1.Лексическое значение –движение воздуха
2.Подобрать однокоренные слова – ветерок, ветрище
(Образованы при помощи суффиксов -ок- , –ищ-)

Тема урока
Разделительный ь. Правописание слов с разделительным ь.

Наблюдение (упр.200)
полю – полью, Коля – колья, солю – солью
1.Прочитайте пары слов.
2. Чем они похожи и в чём отличие?

Проблемный вопрос.
Зачем нужен ь, и в каких случаях он пишется?

Звуко-буквенный анализ слов.
полю -
полью -

Звуко-буквенный анализ слов. ( проверяем)
полю - [пал'у] – 4б, 4зв
полью - [пал'й'у] -4б, 5 зв.

вывод
Он нужен, чтобы показать, что за согласным произносится звук [й'].

Замените предложение одним словом
1.Животное, наиболее близкое к человеку по строению тела.
2.Фрукты или ягоды, сваренные в сахарном сиропе.
3.Кондитерское изделие из печёного теста.
4.Маленькие перелётные птички, которые очень красиво поют по ночам
5.Небольшие чирикающие птички, живущие у жилища человека

Итог урока. Рефлексия.
1.Вернёмся к началу урока и посмотрим, всё ли мы по своему плану сделали?
а) какие орфограммы повторили?
б) какие части слова?
2.Назовите ещё раз тему урока…
3. Что нужно помнить, чтобы правильно писать слова с буквой ь?
4.Что у вас получалось сегодня лучше всего?
5.В чём испытали затруднения?
6.Кто сегодня получил отметку в дневник?
7.За что?