Содержание
- 2. Ситуативное задание Папа! Звонила тётя. И сказала, что в 19:00 привезёт на дачу битон. Гриша.
- 3. Но в 19:00 соседка тётя Лена принесла бидон парного молока. Отец обрадовался, выпил стакан вкусного молока
- 4. Словарь – это сборник слов, расположенных в алфавитном порядке, с толкованием, правописанием или переводом на другой
- 5. Словарь, который раскрывает значение каждого слова, называют толковым.
- 6. Словарь, который учит правильно писать слова, называют орфографическим.
- 7. Алгоритм работы с орфографическим словарём Чтобы найти нужное слово, надо: - определить букву, с которой оно
- 8. Решите кроссворд на тему «Школа»
- 9. 1 2 3 4 5 У Ч И Т Е Л Ь Н И Ц А
- 10. Прочитайте каждое слово и впишите пропущенную гласную, используя правило и соответствующий словарь: К…лосок, в…лосок, м…лоток, в…робей.
- 11. Выпишите из каждого предложения слова, написание которых надо проверять по словарю. Сорока и воробей – зимующие
- 12. Прочитайте отрывок из стихотворения С.Я. Маршака и назовите слова, написание которых надо проверить по словарю. Дама
- 13. Выберите из текста стихотворения словарные слова и напишите их. Дама сдавала в багаж Диван, Чемодан, Саквояж,
- 14. Багаж, диван, чемодан, саквояж, картину, картонку, корзину, собачонку.
- 15. Информативный вариант Составьте и напишите текст записки Гриши для папы так, чтобы не возникло недоразумение, и
- 16. Импровизационный вариант Исправьте ошибки Гриши в тексте записки так, чтобы не возникло недоразумение, и папа знал,
- 17. Эвристический вариант Составьте и напишите текст записки Гриши для папы так, чтобы не возникло недоразумение, и
- 18. Задание на самоанализ Задание на самооценку 1 Мне важно научиться работать с орфографическим словарём, потому что……
- 20. Скачать презентацию