Правописание –тся и –ться в глаголах. 5 класс презентация

Содержание

Слайд 2

Урок №2

Правописание –тся и –ться в глаголах

Слайд 3

РАЗМИНКА Исправим ошибки.

Взоопарке прожевает много звирей. Крошечьные медвежата ризвяться всвоей клетки.

Слайд 4

ПРОВЕРИМ

В зоопарке проживает много зверей. Крошечные медвежата резвятся в своей клетке.

Слайд 5

Спишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание глаголов.

Друзья познают(?)ся в беде.
Трус своей тени боит(?)ся.
Всякий

человек в деле познает(?)ся.
У него из рук валит(?)ся.
Не стыдно не знать, стыдно не учит(?)ся.
За все брат(?)ся- ничего не сделать.

Слайд 6

Распознавание написания –тся или -ться

Вставьте подходящие по смыслу глаголы с изученной орфограммой, определите

их форму (Н.ф., или лицо и число), задавая вопрос.
Гаснет вечер, даль синеет, солнышко____
Сонный туман на лугах______________
Где песня_________, там счастливо________
С умным знаться, ума_____________
Кто любит______________, тому без дела __________
Слова для справок: садиться, серебриться, петь, жить, набираться, трудиться, сидеть

Слайд 7

Садится – з лицо ед. ч
Серебрится – з лицо ед. ч
Поется – з

лицо ед. ч
Живется – з лицо ед. ч
Набраться – неопред. форма
Трудиться – неопред. форма
Не сидится– з лицо ед. ч

Слайд 8

Сочетание слов замените глаголом синонимом, выделите окончания глаголов

Проявить интерес - интересоваться
Чувствовать радость –


Испытывать надежду –
Участвовать в соревновании –
Допускать ошибки –
Выразить согласие –
Принять решение –
Проходить курс лечения -

Слайд 9

Цифровой диктант: пишем 1,если – ТСЯ; и 2, если – ТЬСЯ


Не потрудит…ся,

так и хлеба не добит…ся.
Как шьет…ся, так и носит…ся.
Кто много знает, с того много и спрашивает…ся.
Дело мастера боит…ся.
С тобой разговорит…ся, что меду напит…ся

22111122

Слайд 10

Спишите текст, вставьте пропущенные буквы, в глаголах на –тся и –ться выделите окончания

Эта

бабочка вьет?ся над л..сными п..лянками и опушками, л..тает на пустырях, любит пересаживат?ся на цв..ты. У еще любит садит?ся на ств..лы б..рез и лакомит?ся сла..ким соком дерева.
Название у нее м..рское. В ст..рину м..ряки в чине адмирала н..сили через плечо красную ленту. У бабочки тоже на передних крыльях находит?ся по красной п..лосе.

Слайд 11

Эта бабочка вьется над лесными полянками и опушками, летает на пустырях, любит пересаживаться

на цветы. У еще любит садиться на стволы берез и лакомиться сладким соком дерева.
Название у нее морское. В старину моряки в чине адмирала носили через плечо красную ленту. У бабочки тоже на передних крыльях находится по красной полосе

Слайд 12

Упр.636 (устно)

636. У доски на перемене заспорили Витя и Коля. А на доске написано: бросит(?)ся,

нравит(?)ся, удивит(?)ся, вернут(?)ся.
— Во всех этих словах надо писать мягкий3 знак, — говорит Витя. — Нет, не надо, — не соглашается Коля. — Нет, надо! — Нет, не надо!
 Как бы вы рассудили их спор? Объясните знаки препинания при диалоге.

Слайд 13

Самостоятельная работа

1) Запират…ся на засов;
2) расстилает…ся туман;
 3) собирает…ся в школу;
4) надо заботит..ся о

здоровье;
5) хочет учит…ся;
6) девочка учит…ся;
7) любит трудит…ся;
8) слышит…ся голосок.
9) природа просыпает…ся;
10) кошка умывает…ся.

Слайд 14

Домашняя работа

§ 110 (повторить правило!) Упр. 632

Имя файла: Правописание-–тся-и-–ться-в-глаголах.-5-класс.pptx
Количество просмотров: 32
Количество скачиваний: 0