Слайд 2
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/456548/slide-1.jpg)
Слайд 3
![Тема урока: Наблюдение над однокоренными словами. Корень слова.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/456548/slide-2.jpg)
Тема урока:
Наблюдение над
однокоренными словами.
Корень слова.
Слайд 4
![-сад- садовый посадить садик садовник посадка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/456548/slide-3.jpg)
-сад-
садовый
посадить
садик
садовник
посадка
Слайд 5
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/456548/slide-4.jpg)
Слайд 6
![Колокол, колокольчик, колотить, колоть.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/456548/slide-5.jpg)
Колокол, колокольчик, колотить, колоть.
Слайд 7
![Бережок побережье хлеб хлебный хлебушек бережёт](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/456548/slide-6.jpg)
Бережок
побережье
хлеб
хлебный
хлебушек
бережёт
Слайд 8
![Кто прав? Белоснежка: «Корень – это общая часть всех слов».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/456548/slide-7.jpg)
Кто прав?
Белоснежка:
«Корень – это общая часть всех слов».
Буратино:
«Корень –
это главная часть предложения».
Золушка:
«Корень – это общая часть однокоренных слов».
Слайд 9
![Оцени свою работу. 1. Что такое корень слова. 2. Умею](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/456548/slide-8.jpg)
Оцени свою работу.
1. Что такое корень слова.
2. Умею находить в слове
корень.
3. Какие слова называются однокоренными.
4. Могу найти в тексте однокоренные слова.