Слайд 3Тема урока:
Наблюдение над
однокоренными словами.
Корень слова.
Слайд 4 -сад-
садовый
посадить
садик
садовник
посадка
Слайд 6Колокол, колокольчик, колотить, колоть.
Слайд 7Бережок
побережье
хлеб
хлебный
хлебушек
бережёт
Слайд 8Кто прав?
Белоснежка:
«Корень – это общая часть всех слов».
Буратино:
«Корень – это главная
часть предложения».
Золушка:
«Корень – это общая часть однокоренных слов».
Слайд 9Оцени свою работу.
1. Что такое корень слова.
2. Умею находить в слове корень.
3. Какие
слова называются однокоренными.
4. Могу найти в тексте однокоренные слова.