Презентация к уроку Полные и неполные предложения в 8 классе

Содержание

Слайд 2

Охарактеризуйте предложения Что можно услышать в Мещёрском крае, кроме гула

Охарактеризуйте предложения

Что можно услышать в Мещёрском крае, кроме гула

сосновых листьев? Крики перепелов и ястребов, свист иволги, суетливый стук дятлов, вой волков, шорох дождей в рыжей хвое, вечерний плач гармоники в деревушке. А по ночам – разноголосое пение петухов да колотушку деревенского сторожа (Г.К.Паустовский.)
Слайд 3

Полные и неполные предложения

Полные и неполные предложения

Слайд 4

Цели урока: Буду знать … Буду уметь …

Цели урока:

Буду знать …
Буду уметь …

Слайд 5

Цели урока: Буду знать что такое полное и неполное предложение;

Цели урока:

Буду знать
что такое полное и неполное предложение;
разновидности неполных

предложений;
когда в таких предложениях ставится тире
Буду уметь
находить неполные предложения в тексте ;
правильно оформлять их на письме ;
определять роль неполных предложений в тексте
Слайд 6

Охарактеризуйте предложения Что можно услышать в Мещёрском крае, кроме гула

Охарактеризуйте предложения

Что можно услышать в Мещёрском крае, кроме гула

сосновых листьев? Крики перепелов и ястребов, свист иволги, суетливый стук дятлов, вой волков, шорох дождей в рыжей хвое, вечерний плач гармоники в деревушке. А по ночам – разноголосое пение петухов да колотушку деревенского сторожа (Г.К.Паустовский.)
Слайд 7

Найдите неполные предложения - Куда это вы едете? - К

Найдите неполные предложения

- Куда это вы едете?
- К дяде

Ивану.
-А где живет дядя Иван?
-Да в Голошубихе!
Где же это будет?
-На Волге.
-А фанеру зачем везете?
-Лодку делать будем!
- Из фанеры-то?
-Ну да, из фанеры!
(П.Суворов)
Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Неполные предложения В диалогах (диалогические) В сложных предложениях Присоединительные (парцелляция) Эллиптические

Неполные предложения

В диалогах
(диалогические)

В сложных предложениях

Присоединительные
(парцелляция)

Эллиптические

Слайд 15

Признаки, объединяющие предложения Дерево держится корнями, а человек – друзьями.

Признаки, объединяющие предложения

Дерево держится корнями, а человек – друзьями.
Мир освещается солнцем,

а человек – знанием.
Золото добывают из земли, а знания – из книги.
Землю солнце красит, а человека – труд.
Учение образует ум, воспитание – нравы.
Нравы – характер, совокупность душевных свойств.
Слайд 16

Полные и неполные предложения 1. Полные – есть все члены

Полные и неполные предложения

1. Полные – есть все члены предлож.,необходимые для

полноты строения и значения.
В неполных отсутствуют необходимые члены предлож., но они вполне ясны из контекста или обстановки речи.
Неполные: двусост. и односост., распростр. и нераспростр., простые и сложные.
Тире в неполных предлож. !!
4. Неполные: диалогическ.
в сложн.
эллиптичес. (За ночным окном – туман.)
присоединительн. (Этим летом я видел море.
Первый раз в жизни.)
5. Неполные – средство выразительности
Имя файла: Презентация-к-уроку-Полные-и-неполные-предложения-в-8-классе.pptx
Количество просмотров: 32
Количество скачиваний: 0